|
Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.
|
SEFI-ТЕСТИРОВАНИЕ СТУДЕНТОВ IT-НАПРАВЛЕНИЙ ПО ДИСКРЕТНОЙ МАТЕМАТИКЕ
|
Сыромясов Алексей Олегович
Мордовский государственный университет имени Н. П. Огарева
|
|
Дата поступления рукописи в редакцию:
1 сентября 2015
г.
|
|
Аннотация.
В статье обсуждается тестирование студентов направлений «Информатика и вычислительная техника» и «Программная инженерия» по дискретной математике, проведенное в рамках проекта TEMPUS “MetaMath”. Цель тестирования - проверить, насколько успешно у студентов формируются компетенции из перечня SEFI - Европейского общества инженерного образования. Изложен подход к составлению заданий входной и итоговой контрольных работ. Описаны и проанализированы результаты проведенного тестирования.
|
Ключевые слова и фразы:
дискретная математика
тестирование
компетенции SEFI
MetaMath
IT
инженерное образование
discrete mathematics
testing
SEFI competences
engineering education
|
|
Открыть
полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
|
|
Список литературы:
- Баженов Р. И., Ходос О. С. Выявление общих критериев совершенствования предметной компетентности студентов «информационных специальностей» в рамках курса по выбору «Трехмерное моделирование в среде Unity» // Современные информационные технологии и IT-образование. 2011. № 7. С. 250-259.
- Демоверсии, спецификаторы, кодификаторы [Электронный ресурс]. URL: http://www.fipi.ru/ege-i-gve-11/demoversii-specifikacii-kodifikatory (дата обращения: 02.07.2015).
- Портал Федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования [Электронный ресурс]. URL: http://fgosvo.ru (дата обращения: 15.07.2015).
- A Framework for Mathematics Curricula in Engineering Education. A Report of the Mathematics Working Group. Brussels: European Society for Engineering Education, 2013. 88 p.
- MetaMath: Modern Educational Technologies for Math Curricula in Engineering Education of Russia [Электронный ресурс]. URL: http://www.metamath.eu/ (дата обращения: 02.07.2015).
|
