|
Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.
|
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПАРАДИГМЫ ШКОЛЫ ИСОКРАТА И АКАДЕМИИ ПЛАТОНА
|
Душин Андрей Владимирович
Институт экономики предпринимательства, г. Москва
|
|
Дата поступления рукописи в редакцию:
4 августа 2012
г.
|
|
Аннотация.
Статья раскрывает содержание образовательных программ двух наиболее влиятельных педагогических структур античности - школы Исократа и академии Платона. Автор уделяет особое внимание исследованию математического квадривиума в программе обучения Платона, как способствующего формированию мышления учеников для понимания сущности предметов. Показано, что, несмотря на существенные противоречия и соперничество, исследуемые учреждения имеют не только общие корни, но и взаимопроникновение и сходные задачи. Отмечено влияние этих школ на становление классической образовательной традиции.
|
Ключевые слова и фразы:
образование
воспитание
ораторское искусство
математические науки
диалектика
философия
мышление
education
upbringing
oratorical skill
mathematical sciences
dialectics
philosophy
thinking
|
|
Открыть
полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
|
|
Список литературы:
- Гегель Г. В. Ф. Лекции по истории философии. СПб.: Наука, 1994. Книга вторая. 423 с.
- Гегель Г. В. Ф. Наука логики. М.: Мысль, 1970. Т. 1. 501 с.
- Исаева В. И. Античная Греция в зеркале риторики. М.: Наука, 1994. 256 с.
- Йегер В. Пайдейя: воспитание античного грека. М.: Греко-латинский кабинет Ю. А. Шичалина, 1997. Т. 2. 259 с.
- Марру А.-И. История воспитания в античности. М.: Греко-латинский кабинет Ю. А. Шичалина, 1998. 413 с.
- Мочалова И. Н. Метафизика Ранней Академии и проблемы творческого наследия Платона и Аристотеля // AKADEMEIA: материалы и исследования по истории платонизма: межвузовский сборник / под ред. Р. В. Светлова и А. В. Цыба. СПб., 2000. Вып. 3. С. 235-290.
- Платон. Государство // Платон. Сочинения: в 3-х т. М.: Мысль, 1971. Т. 3. С. 89-459.
- Платон. Менон // Платон. Собрание сочинений: в 4-х т. М.: Мысль, 1990. Т. 1. С. 575-613.
|
