Pan-Art Педагогика. Вопросы теории и практики Филологические науки. Вопросы теории и практики Манускрипт

Архив научных статей

ВЫПУСК:    Манускрипт. 2019. Том 12. Выпуск 6
КОЛЛЕКЦИЯ:    Социальная философия

Все выпуски

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

ОБРАЗОВАННЫЙ ЧЕЛОВЕК КАК СУБЪЕКТ УПРАВЛЕНИЯ В ФОРМИРУЮЩЕМСЯ ОБЩЕСТВЕ ЗНАНИЙ

Сидоров Леонид Григорьевич
Рыбинский государственный авиационный технический университет имени П. А. Соловьева


Дата поступления рукописи в редакцию: 10 июня 2019 г.
Аннотация. В статье рассматривается проблема возрастания роли образованного человека как субъекта управления в формирующемся обществе знаний. Критикуется менеджеризм, сциентистское понимание образованного человека как «человека организации». Делается вывод, что образованный человек общества знаний - это философ управления, профессионал и гражданин. Развитие образованного человека как субъекта управления происходит в условиях становления индустриального общества, меритократии, в процессе работы в «социальном секторе». Подчеркивается, что единство образованных людей, государства и народа на основе идеи общего блага - «рычаг» управления российским обществом.
Ключевые слова и фразы:
образованный человек
субъект управления
общее благо
общество знаний
менеджеризм
меритократия
«социальный сектор»
educated man
subject of management
public welfare
knowledge-based society
managerism
meritocracy
“social sector”
Reader Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
Список литературы:
  1. Брэдбери Р. Марсианские хроники: рассказы / пер. с англ. Л. Жданова. М.: Эксмо, 2015. 352 с.
  2. Гегель Г. В. Ф. Философия права. М.: Мысль, 1990. 524 с.
  3. Гегель Г. В. Ф. Энциклопедия философских наук: в 3-х т. М.: Мысль, 1977. Т. 3. 471 с.
  4. Гессе Г. Игра в бисер: роман / пер. с нем. С. К. Апта. М.: АСТ, 1999. 448 с.
  5. Гэлбрейт Дж. Новое индустриальное общество / пер. с англ. Л. Я. Розовского и др. М.: Прогресс, 1969. 480 с.
  6. Достоевский Ф. М. Искания и размышления. М.: Советская Россия, 1983. 464 с.
  7. Друкер П. Ф. Энциклопедия менеджмента / пер. с англ. М.: Изд. дом «Вильямс», 2004. 432 с.
  8. Зборовский Г. Е. Знание и образование в социологии: теория и реальность. Екатеринбург: Гуманитарный университет, 2013. 484 с.
  9. Котлер Ф. Конец капитализма? 14 антидотов от болезней рыночной экономики / пер. с англ. К. Шашковой. М.: Эксмо, 2016. 288 с.
  10. Лосский Н. О. Условия абсолютного добра: основы этики. Характер русского народа. М.: Политиздат, 1991. 368 с.
  11. Миронов В. В. Трансформация экономики, политики и права в условиях глобализации // Вестник Российской академии наук. 2016. Т. 86. № 2. С. 99-107.
  12. Миронов В. В. Управление как наука: традиции и инновации // Высшее образование в России. 2008. № 2. С. 172-175.
  13. Сидоров Л. Г., Черников В. Г. Философия управления как специальная социально-философская теория: монография. М.: РУСАЙНС, 2017. 170 с.
  14. Хамидов А. А. Общество знания как проблема социальной философии // Вопросы философии. 2017. № 8. С. 43-53.
  15. Druker P. F. The new society of organizations // Harvard Business Review. 1992. September - October. P. 95-104.
Все выпуски


© 2006-2024 Издательство ГРАМОТА