Pan-Art Педагогика. Вопросы теории и практики Филологические науки. Вопросы теории и практики Манускрипт

Архив научных статей

ВЫПУСК:    Манускрипт. 2019. Том 12. Выпуск 8
КОЛЛЕКЦИЯ:    Социальная философия

Все выпуски

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

ДИНАМИКА ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ СОВРЕМЕННОЙ МОЛОДЕЖИ (НА ПРИМЕРЕ РЕСПУБЛИКИ ДАГЕСТАН)

Исрапилова Зарема Анваровна
Дагестанский государственный технический университет


Дата поступления рукописи в редакцию: 19 августа 2019 г.
Аннотация. В статье предпринята попытка выявить наиболее значимые жизненные ценности и ориентиры дагестанской молодёжи на современном этапе. На материалах социологического исследования, проведенного автором в разные временные промежутки на одном объекте исследования, прослеживается и анализируется динамика ценностных ориентаций современной дагестанской молодёжи. Автор приходит к выводу, что несформированность, неопределенность системы ценностных ориентаций молодежи затрудняет процесс социализации, самоидентификации, может привести к асоциальному поведению. Актуализируется необходимость выработки последовательной государственной политики, направленной на поддержку молодежи.
Ключевые слова и фразы:
ценность
ценностные ориентации
дагестанская молодежь
иерархия ценностей
трансформация ценностных ориентаций
молодежная политика
value
value orientations
Dagestan youth
hierarchy of values
transformation of value orientations
youth policy
Reader Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
Список литературы:
  1. Журавлев В. В., Родионов В. А., Цепляев А. Н. Социальные ценности современной российской молодежи: состояние, динамика, направленность. М.: Социум, 2002. 122 с.
  2. Зубок Ю. А., Чупров В. И. Социокультурный механизм формирования отношения молодежи к образованию // Социологические исследования. 2013. № 1. С. 78-90.
  3. Ковалева А. И. Социализация молодежи: проблемы нормы и отклонения // Научные труды аспирантов и докторантов. 2005. № 50. Юбилейный выпуск. С. 93-108.
  4. Константиновский Д. Л., Вознесенская Е. Д., Чередниченко Г. А., Хохлушкина Ф. А. Образование и жизненные траектории молодежи: 1998-2008 годы. М.: Институт социологии РАН, 2011. 277 с.
  5. Кудзиева Ф. С. Механизмы становления ценностных ориентаций подрастающего поколения в условиях трансформации семьи // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия «Социология. Политология». 2014. Т. 14. Вып. 2. С. 61-65.
  6. Лапин Н. И. Традиционные и либеральные ценности в современном российском обществе // Человек. Наука. Цивилизация: к семидесятилетию акад. B. C. Степина / отв. ред. И. Т. Касавин. М.: Канон+, 2004. С. 738-754.
  7. Лисовский В. Т. Духовный мир и ценностные ориентации молодежи в России. СПб.: СПбГУП, 2000. 508 с.
  8. Луков В. А. Проблема обобщающих оценок положения молодежи // Социологические исследования. 1998. № 8. С. 27-35.
  9. Матвеева Н. А. Влияние телевидения на формирование ценностных ориентаций подростков и пути преодоления его негативных последствий: автореф. дисс.. к. психол. н. Курск, 2009. 27 с.
  10. Молодёжь России: тенденции, перспективы / под ред. И. М. Ильинского, А. В. Шаронова. М.: Молодая гвардия, 1993. 224 с.
  11. Мяло К. Т. Время выбора: молодежь и общество в поисках альтернативы. М.: Политиздат, 1991. 251 с.
  12. Российская газета. 2019. 21 февраля.
  13. Ховрин А. Ю. Государственная молодежная политика: синтез патернализма и социального партнерства // Социально-гуманитарные знания. 2007. № 1. С. 121-138.
  14. Яницкий М. С., Серый А. В., Пелех Ю. В. Ценностно-смысловая парадигма как основа постнеклассической педагогической психологии // Философия образования. 2013. № 1 (46). С. 175-185.
Все выпуски


© 2006-2024 Издательство ГРАМОТА