Теоретико-методологические основы изучения развития мышления пограничных пространств в исторической ретроспективе на примере римско-иранского пограничья (I в. до н. э. – нач. VII в. н. э.)

Чащин Елисей Владимирович; Камышев Константин Дмитриевич

doi:10.30853/mns20260010

Архив научных статей

ВЫПУСК:

Манускрипт. 2026. Том 19. Выпуск 1

КОЛЛЕКЦИЯ:

Историография, источниковедение и методы исторического исследования

Все выпуски

Аннотация. Цель данного исследования – выявление особенностей мышления в пограничных пространствах на конкретно-историческом материале (римско-иранском пограничье, I в. до н. э. – нач. VII в. н. э). Данная работа посвящена изучению исторического опыта формирования мышления у жителей приграничных районов античной и иранской цивилизаций. Исследование источников и историографии позволяет сделать вывод о наличии некоторых особенностей в ментальной сфере у представителей таких регионов. В частности, осмысление кейсов исторических документов, совмещенное с компаративистским подходом, осуществлённом в русле философии среднего уровня, позволило обнаружить у жителей фронтира, в данном случае римско-иранского, существовавшего в поздней Античности и раннем Средневековье, более развитое, чем у представителей цивилизационных ядер синтетическое мышление. Важно также отметить большую роль личности в течении исторических процессов в пограничье по сравнению с другими территориями. Новизна исследования заключается в самой постановке вопроса о процессах формирования, развития и влияния специфического типа мышления на существование пограничных (трансграничных) пространств в истории, а также обратный процесс, в результате чего было получено новое научное знание о мышлении в трансграничных пространствах. В результате исследования установлено, что мышление античного фронтира отличается не только синкретичностью, но и синтетичностью. Это рассматривается нами как часть комплексной теории пограничных (трансграничных) регионов в исторической ретроспективе.