|
Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.
|
|
|
Категория времени в детском рисунке Лорика Федосеева «Прямое попадание в дом», 1941 г.
|
Хухрина Оксана Владимировна
Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена; Санкт-Петербургское государственное бюджетное учреждение культуры «Музейно-выставочный центр», г. Санкт-Петербург
|
|
Дата поступления рукописи в редакцию:
25 апреля 2025
г.
|
|
Аннотация.
Цель исследования – комплексный анализ детского рисунка Лорика Федосеева «Прямое попадание в дом», выполненного в период блокады Ленинграда, посредством рассмотрения различных аспектов категории времени. В статье проанализированы источники упоминания и репродуцирования данного детского рисунка, проведена его искусствоведческая интерпретация, а также представлены ранее не известные факты биографии юного автора. Научная новизна исследования состоит в том, что анализ детского рисунка включает хронологические рамки от момента создания рисунка до его бытования и современного представления. Биографические сведения об авторе рисунка вводятся в научный оборот впервые. В результате исследования показана пространственно-временная уникальность детского рисунка Лорика Федосеева «Прямое попадание в дом», рассмотрена его репрезентативная функция в историческом контексте своего времени. Уточнены сведения о рисунке. Выявлены многочисленные копии, заметно отличающиеся от оригинала цветовыми решениями, композиционным расположением объектов, изменением пропорций. Благодаря архивным документам представлены некоторые факты биографии юного автора как часть истории его семьи и истории блокадного Ленинграда. На примере рисунка Лорика Федосеева продемонстрирована проблема сохранности и атрибуции детских рисунков блокадного Ленинграда, которая мало изучена.
|
Ключевые слова и фразы:
детский рисунок
блокада Ленинграда
категория времени
пространственно-временная уникальность
Лорик Федосеев
children’s drawing
Siege of Leningrad
category of time
spatio-temporal uniqueness
Lorik Fedoseev
|
|
Открыть
полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
|
|
Список литературы:
- Горячева Е. С. Образ войны в рисунках в детских блокадных дневниках // Знак: проблемное поле медиаобразования. 2018. № 3 (29).
- Ловягина В. Е. Рисунки детей блокадного Ленинграда в собрании Государственного музея истории Санкт-Петербурга // Рисунки детей блокадного Ленинграда из собрания Государственного музея истории Санкт‑Петербурга: альбом-каталог / авт.-сост. В. Е. Ловягина. СПб.: ГМИ СПб, 2016.
- Муртузова К. Ч. Рисунки детей блокадного Ленинграда // Молодежный вестник Санкт-Петербургского государственного института культуры. 2020. № 1 (13).
- Некрасова-Каратеева О. Л. Детский рисунок: комплексное искусствоведческое исследование: дисс. … д. иск. СПб., 2006.
- Произведение искусства как документ эпохи: сборник статей: в 2 ч.: по материалам международной научно-практической конференции (НИИ теории и истории изобразительного искусства РАХ, 2011) / отв. ред. Т. Г. Малинина. М.: НИИ теории и истории изобразительного искусства РАХ, БуксМАрт, 2014. Ч. I.
- Рыков А. В. Проблема времени в изобразительном искусстве // Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия 2. 2006. Вып. 3.
- Рюмина Т. В., Созонов В. С. Описание и анализ рисунков, отражающих восприятие ребенком военных действий // Общество: социология, психология, педагогика. 2023. № 2.
- Рязанова С. В. Пространство и время в художественном творчестве: дисс. … к. филос. н. СПб., 2017.
- Финслер О. В. Философские концепции времени в изобразительном искусстве // Веснік Брэсцкага універсітэта. Сер. 1. Філасофія. Паліталогія. Сацыялогія. 2011. № 2.
- Фомина Н. Н. Художественное творчество детей в период войны // Искусство в школе. 2015. № 3.
- Хухрина О. В. Детский рисунок как источник по изучению Великой Отечественной войны и Ленинградской блокады // Патриот: актуальные вопросы военной истории России и ее силовых структур. Военная история России и воспитание гражданственности: материалы IV Всероссийской научно-практической конференции / под общ. ред. А. В. Запорожченко. Новосибирск: Изд-во НИПКиПРО, 2023.
- Хухрина О. В. Художественные образы военного детства в рисунках испанских и советских детей 1930-1940-х гг. // Ибероамериканские тетради. 2024. № 12 (4).
- Щукина Е. Л. Очерки блокадных дней: из опыта работы детских садов Куйбышевского района Ленинграда. СПб.: Издательство Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2010.
|
|
