Pan-Art Педагогика. Вопросы теории и практики Филологические науки. Вопросы теории и практики Манускрипт

Архив научных статей

ВЫПУСК:    Педагогика. Вопросы теории и практики. 2018. Выпуск 2
КОЛЛЕКЦИЯ:    Педагогика

Все выпуски

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

ОБЩАЯ ТЕОРИЯ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ ПРИМЕНИТЕЛЬНО К НАЧЕРТАТЕЛЬНОЙ ГЕОМЕТРИИ

Власов Владимир Васильевич
Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации

Хрящев Валентин Геннадьевич
Московский государственный технический университет имени Н. Э. Баумана

Горячкина Александра Юрьевна
Московский государственный технический университет имени Н. Э. Баумана


Дата поступления рукописи в редакцию: 29 июня 2018 г.
Аннотация. Одним из недостатков отечественной системы образования является недостаточное умение выпускников учебных заведений применять полученные знания при решении практических задач. Преодолению этого может помочь общая теория решения задач (ОТРЗ), являющаяся основой новой науки - рациологии. Эта теория занимается точной формулировкой задач и схемными способами их решения, инвариантно предметным областям. Благодаря этому аппарат данной теории (Р-методология решения задач) применим в любой из них. В статье рассматривается пример использования Р-методологии для решения довольно специфических задач начертательной геометрии. Хорошая научная основа, современный характер и предметная инвариантность Р-методологии позволяют использовать ее как унифицированный инструмент обучения решению самых разнообразных задач в образовательных учреждениях различных уровней и направлений. При этом появляется ряд интересных возможностей модернизации всего учебного процесса: формирование и широкое использование локальных и интегральных баз данных, акцент на самостоятельные занятия с ними учащихся, снижение доли недостаточно эффективных форм обучения и др.
Ключевые слова и фразы:
общая теория решения задач
рациология
Р-методология
унифицированная база данных
начертательная геометрия
прямоугольное (ортогональное) проецирование
проекция
general theory of problems solution
ratiology
R-methodology
unified database
descriptive geometry
right-angled (orthogonal) projecting
projection
Reader Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
Список литературы:
  1. Власов В. В. Образование XXI века в свете общих закономерностей развития социальных систем // Ученые записки РГСУ. 2008. № 5. С. 73-77.
  2. Власов В. В. Рациология - новая наука информационного общества. Берлин, 2012. 80 с.
  3. Власов В. В. Решение задач и система образования в информационном обществе // Ученые записки Института информатизации образования РАО. 2008. № 28. С. 20-25.
  4. Гордон В. О., Семенцов-Огиевский М. А. Курс начертательной геометрии. М.: Наука, 1988. 272 с.
  5. Жирных Б. Г., Серегин В. И., Шарикян Ю. Э. Начертательная геометрия: учебник / под общ. ред. В. И. Серегина. М.: Издательство МГТУ им. Н. Э. Баумана, 2017. 166 с.
  6. Купавцев А. В. Концепция образовательной парадигмы // Alma mater (Вестник высшей школы). 2017. № 6. С. 10-15.
  7. Стандарты ЕСКД. Общие правила выполнения чертежей (Изображения - виды, разрезы, сечения) [Электронный ресурс]. URL: http://grafika.stu.ru/wolchin/umm/in_graph/ig/003/000.htm (дата обращения: 15.04.2018).
  8. Фролов С. А. Начертательная геометрия: учебник для втузов. М.: Машиностроение, 1983. 240 с.
Все выпуски


© 2006-2024 Издательство ГРАМОТА