|
Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.
|
|
|
Изучение лексики ограниченного употребления в курсе «Русский язык и культура речи» будущими переводчиками и преподавателями иностранного языка
|
Тимошенко Татьяна Евгеньевна
Национальный исследовательский технологический университет «МИСИС», г. Москва
Штукарева Елена Борисовна
Национальный исследовательский технологический университет «МИСИС», г. Москва
|
|
Дата поступления рукописи в редакцию:
31 марта 2023
г.
|
|
Аннотация.
Цель исследования – обосновать необходимость изучения лексики ограниченного употребления в курсе «Русский язык и культура речи» будущими переводчиками и преподавателями иностранного языка. В работе продемонстрированы возможности использования интерактивных приемов обучения в ходе освоения данной темы. В статье описан необходимый для изучения теоретический минимум (термины, профессионализмы, жаргонизмы, арготизмы, диалектизмы, регионализмы), приведены примеры яркого иллюстративного классического и современного языкового материала, акцентирована проблема перевода изучаемого пласта лексики, предложены интерактивные практические задания (вопросы для интерактивной лекции, использование аудио- и видеоматериалов, исследовательская проектная работа). Научная новизна исследования заключается в том, что содержание модуля «Лексика ограниченной сферы употребления» (теоретический материал и практические задания) разработано для курса «Русский язык и культура речи» с учетом адресата обучения (будущих переводчиков и преподавателей иностранного языка) и с применением актуальных педагогических технологий. В результате определен объем изучаемого теоретического материала, приведены примеры языковых иллюстраций, разработаны примеры практических заданий с использованием актуальных педагогических технологий, нацеленные не только на понимание теоретических основ курса, но и на осознание его значимости в профессии, что способствует мотивированному вовлечению студентов в процесс обучения, активизации их стремления к познанию и творческих способностей.
|
Ключевые слова и фразы:
лексика ограниченной сферы употребления
стилистические функции лексики
русский язык и культура речи
практические задания
интерактивные приемы обучения
интерактивная лекция
аудио- и видеоматериалы
исследовательский групповой проект
rarely used vocabulary
stylistic functions of vocabulary
Russian and speech culture
practical tasks
interactive methods of teaching
interactive lecture
audio and video materials
research team project
|
|
Открыть
полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
|
|
Список литературы:
- Басовская Е. Н. «Все те же»: заметки о лингвоэкологии и языке современной русской литературы // Вестник Российского государственного гуманитарного университета. История. Филология. Культурология. Востоковедение. 2013. № 12 (113).
- Беликов В. И. Сравнение Петербурга с Москвой и другие соображения по социальной лексикографии // Русский язык сегодня: сб. ст. М., 2004. Вып. 3. Проблемы русской лексикографии.
- Григоренко Н. А. Образная лексика диалекта (на материале камчатского наречия) // Вестник Камчатской региональной ассоциации «Учебно-научный центр». Гуманитарные науки. 2015. № 1 (25).
- Двуличанская Н. Н. Интерактивные методы обучения как средство формирования ключевых компетенций // Наука и образование. 2011. № 4.
- Дьякова В. И., Гальцова Д. Н. Принципы номинации синонимических соответствий в тематической группе «Метеорологическая лексика» (на примере воронежских говоров) // Актуальные вопросы современной филологии и журналистики. 2021. № 2 (41).
- Ермакова Т. И., Ивашкин Е. Г. Проведение занятий с применением интерактивных форм и методов обучения. Н. Новгород: Изд-во Нижегородского государственного технического университета им. Р. Е. Алексеева, 2013.
- Зиновьева Т. И., Леонович Е. Н., Белкина Ю. А. Теория и практика преподавания русского языка в учебных заведениях всех типов: коллективная монография, посвященная 85-летию профессора Михаила Ростиславовича Львова. М.: Прометей, 2012.
- Ильясова Р. С. Диалектная лексика сказов П. П. Бажова «Малахитовая шкатулка» // Известия Чеченского государственного университета. 2018. № 3 (11).
- Исаева Н. В., Чирич И. В., Штукарева Е. Б. Интерактивные приемы обучения деловой коммуникации студентов технических направлений подготовки в высшей школе // Педагогика. Вопросы теории и практики. 2023. Т. 8. Вып. 1.
- Кобелева А. А. Способы передачи диалектизмов и просторечия при переводе (на материале повести В. М. Шукшина «Калина красная») // Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия 9 «Филология. Востоковедение. Журналистика». 2007. № 2-2.
- Мухина Т. Г. Активные и интерактивные образовательные технологии (формы проведения занятий) в высшей школе. Н. Новгород, 2013.
- Новицкая О. В. Ненормативная лексика как элемент речевой характеристики персонажа: диалектизмы, вульгаризмы, жаргонизмы в художественном переводе // Вестник Московского государственного лингвистического университета. Гуманитарные науки. 2017. № 10 (783).
- Степанов Р. Н. Поиск и модификация интерактивных приемов обучения // Педагогическое образование в России. 2015. № 5.
- Тимошенко Т. Е., Штукарева Е. Б. Изучение диалектизмов // Современный взгляд на науку и образование: сб. науч. ст. М., 2022. Ч. XII.
- Филин Ф. П. О структуре современного русского литературного языка // Вопросы языкознания. 1973. № 2.
- Харченко Е. В. Социолект как средство межкультурной коммуникации // Филологические заметки. 2017. Т. 2. № 15.
- Чирич И. В., Штукарева Е. Б., Черновол М. П. Проектные технологии как способ формирования коммуникативной компетенции учащихся многонациональных классов // Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия «Образование. Педагогические науки». 2014. Т. 6. № 2.
- Шипилова И. А. Характерные особенности жаргона студентов педагогических вузов // СтРИЖ. 2019. № 6 (29).
- Штукарева Е. Б., Чушникова Н. В. Синонимические отношения в лексико-семантической группе глаголов, обозначающих перемещение субъекта в пространстве (на материале русских говоров на территории Мордовии) // Актуальные проблемы диалектологии языков народов России: сб. мат. XIX междунар. науч. конф. (г. Уфа, 2-3 июня 2022 г.). Уфа, 2022.
- Яковлева Э. Б. О регионализмах в диахронии и синхронии // Социальные и гуманитарные науки. Отечественная и зарубежная литература. 2019. № 4.
|
|
English
