|
Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.
|
|
|
Функции учебного словаря интегрированного типа в профессионально ориентированном обучении русскому языку как иностранному в неязыковом вузе
|
Долбилова Дарья Владимировна
Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого
|
|
Дата поступления рукописи в редакцию:
22 июня 2025
г.
|
|
Аннотация.
Цель исследования – систематизация функций учебных словарей в аспекте обучения студентов-иностранцев подъязыку специальности на основе лингвометодических условий применения такого рода словарей, выявление вариантов реализации этих функций в лексикографических продуктах интегрированного типа. В статье определяется понятие учебного словаря интегрированного типа по подъязыку специальности, в рамках междисциплинарного и антропоцентрического подходов описываются условия оптимальной работы с такого рода словарями, проводится обзор существующих концепций, описывающих функции учебных словарей, а также предлагаются варианты реализации функций учебных словарей на конкретном примере проекта словаря по подъязыку экономики «Международные экономические отношения» (в том числе с помощью комплекса сопроводительных упражнений). Научная новизна исследования заключается в разработке понятия учебного словаря интегрированного типа по подъязыку специальности и уточнении вариантов реализации нормативной, справочной, систематизирующей, учебной функций произведений учебной лексикографии. В результате исследования сделан вывод о полифункциональной природе описываемых словарей с преобладанием учебной функции и их широком потенциале в профессионально ориентированном обучении инофонов русскому языку как иностранному.
|
Ключевые слова и фразы:
функции учебного словаря
учебный словарь интегрированного типа
профессионально ориентированное обучение русскому языку как иностранному
подъязык специальности
functions of a learner's dictionary
integrated type learner's dictionary
professionally oriented teaching of Russian as a foreign language
specialized sublanguage
|
|
Открыть
полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
|
|
Список литературы:
- Баско Н. В. Роль учебного терминологического словаря в освоении иностранными студентами профессиональной лексики // Новый мир. Новый язык. Новое мышление: сборник материалов VIII международной научно-практической конференции (филология, педагогика и межкультурная коммуникация) (г. Москва, 30 января 2025 года). М.: Дипломатическая академия МИД РФ, 2025.
- Баско Н. В. Учебный словарь по языку специальности: специфика и роль в обучении иностранных студентов // Art Logos. 2019. № 1 (6).
- Васильева Т. В. К вопросу о выборе стратегий сотрудничества преподавателя РКИ и преподавателя-предметника при создании учебных материалов по языку специальности // Русский язык за рубежом. 2023. № 3 (298). https://doi.org/10.37632/PI.2023.298.3.003
- Васильева Т. В. К вопросу о методической классификации языка в специальных целях в российском образовательном пространстве // Динамика языковых и культурных процессов в современной России. 2022. № 7.
- Горбенко В. Д. Структура и содержание учебного комплекса по языку специальности для иностранных предмагистрантов технического профиля // Русский язык за рубежом. 2022. № 1 (290). https://doi.org/10.37632/PI.2022.290.1.014
- Григорович Л. А. Учебная лексикография: теория и практика // Русская речь. 2011. № 6.
- Денисов П. Н. Лексика русского языка и принципы ее описания. М.: Русский язык, 1993.
- Долбилова Д. В. Структура статьи учебного словаря интегрированного типа «международные экономические отношения: русский язык как иностранный» // Известия Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена. 2024. № 212. https://doi.org/10.33910/1992-6464-2024-212-68-80
- Дубичинский В. В. Лексикография русского языка. М.: Наука; Флинта, 2008.
- Жеребило Т. В. Функционально-стилистический инвариант в учебной лексикографии. Назрань: Пилигрим, 2005.
- Клобукова Л. П., Нестерская Л. А., Норейко Л. Н. Проблема актуализации предметной компетенции иностранных учащихся-экономистов в процессе обучения русскому языку как средству профессионального общения // Русский язык за рубежом. 2023. № 3 (298). https://doi.org/10.37632/PI.2023.298.3.015
- Крысин Л. П. Слово в современных текстах и словарях: очерки о русской лексике и лексикографии. М.: Знак, 2008.
- Кудашев И. С. Проектирование переводческих словарей специальной лексики. Helsinki: Helsinki University Translation Studies, 2007.
- Кутузова Г. И. Междисциплинарные связи в обучении иностранных студентов. СПб.: Издательство Политехнического университета, 2008.
- Морковкин В. В. Учебная лексикография как особая лингвометодическая дисциплина // Актуальные проблемы учебной лексикографии / сост.: В. А. Редькин. М.: Русский язык, 1977.
- Серова Т. С., Чайникова Г. Р. Функции учебного терминологического словаря как средства формирования иноязычной речевой лексической компетенции // Язык и культура. 2015. № 1 (29). https://doi.org/10.17223/19996195/29/15
- Сидорова М. Ю. Подходы к минимизации лексики для преподавания языка специальности иностранцам: «вакуумный» или интегральный? // Метапредметный подход в образовании: русский язык в школьном и вузовском обучении разным предметам: сборник статей III всероссийской научно-практической конференции с международным участием. М.: Общество с ограниченной ответственностью «Сам Полиграфист», 2020.
- Суперанская А. В., Подольская Н. В., Васильева Н. В. Общая терминология. М., 1989.
- Сурыгин А. И. Основы теории обучения на неродном для учащихся языке. СПб., 2000.
- Фельде О. В., Мезит А. Э. Профессиональная языковая картина мира как объект исследования в терминоведении и в лингвистике LSP // Вестник Томского государственного университета. 2023. № 488. https://doi.org/10.17223/15617793/488/12
|
|
