|
Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.
|
|
|
Методика и инструментарий оценки гражданско-патриотической позиции событийных волонтеров
|
Мазниченко Марина Александровна
Сочинский государственный университет
Балабанова Анна Олеговна
Сочинский государственный университет
|
|
Дата поступления рукописи в редакцию:
27 ноября 2025
г.
|
|
Аннотация.
Цель исследования – разработать методику и инструментарий оценки гражданско-патриотической позиции событийных волонтеров. В статье охарактеризованы существующие методики оценки патриотизма и патриотической позиции, эмпирического изучения мотивации и личностных характеристик волонтеров. На основе выполненного анализа предложена авторская методика оценки гражданско-патриотической позиции событийных волонтеров из числа старшеклассников и студентов. Научная новизна исследования состоит в разработке методики оценки гражданско-патриотической позиции студентов и школьников, позволяющей диагностировать ее проявления применительно к участию в событийном волонтерстве. В результате исследования установлено, что формирование гражданско-патриотической позиции может и должно выступать целью организации событийного волонтерства студентов и школьников. Гражданско-патриотическая позиция событийного волонтера представлена мотивационным, аффективным, конативным, поведенческим компонентами, выражающими проявления патриотических мотивов, чувств, убеждений, действий в процессе выбора событийного волонтерства как формы социальной активности и участия в нем. Методика позволяет комплексно оценивать все компоненты такой позиции и включает ранжирование мотивов участия в событийном волонтерстве, семантический дифференциал (образ сопровождаемого мероприятия и собственной волонтерской деятельности), анкетную методику «Пары утверждений», решение ситуаций из волонтерской деятельности, самооценку, экспертную оценку тимлидера.
|
Ключевые слова и фразы:
событийное волонтерство
гражданско-патриотическая позиция
психологическая диагностика
педагогическая диагностика
методика оценки
инструментарий оценки
event volunteering
civic-patriotic stance
psychological diagnostics
pedagogical diagnostics
assessment methodology
assessment toolkit
|
|
Открыть
полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
|
|
Список литературы:
- Адлер А. Практика и теория индивидуальной психологии. М.: Институт психотерапии, 2002.
- Алексеева П. С., Ким П. В. Исследование компонентов патриотизма у представителей различных поколений // Вестник Северо-Восточного федерального университета. 2022. № 3 (27).
- Васильева С. В., Микляева А. В. Опросник конструктивного патриотизма (подростковая версия): психометрические характеристики // Психология человека в образовании. 2023. Т. 5. № 3.
- Вырщиков А. Н., Кусмарцев М. Г. Патриотическое воспитание молодежи в современном российском обществе: монография. Волгоград: НП ИПД «Авторское перо», 2006.
- Глущенко О. В. Патриотизм как составляющая гражданской позиции личности // Проблемы современного педагогического образования. 2020. № 69 (1).
- Григорьев Д. В., Степанов П. В. Внеурочная деятельность школьников. Методический конструктор. М.: Просвещение, 2011.
- Журавлев А. Л., Юревич А. В. Патриотизм как объект изучения психологической науки // Психологический журнал. 2016. Т. 37. № 3.
- Зарубко Е. Ю., Обатуров Е. В. Мотивационная сфера волонтеров с разным стажем волонтерской деятельности // Мир науки. Педагогика и психология. 2023. Т. 11. № 4.
- Кибальник А. В., Федосова И. В. Педагогические возможности событийного волонтерства в развитии социальной активности студентов // Педагогика, психология, общество: от теории к практике: материалы II Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. Чебоксары: ИД «Среда», 2022.
- Кирьякова А. В., Сарже А. В., Эхов С. Ф. Ценностное отношение школьников к труду как проявление деятельностного патриотизма: проблемы и пути решения // Вестник Оренбургского государственного университета. 2025. № 1 (245).
- Коджаспирова Г. М. Культура профессионального самообразования педагога. М.: Гардарики, 1994.
- Комарова Э. П. Духовные смыслы СВО и Великой Победы как квинтэссенция гражданско-патриотической позиции обучающихся // 80-летие Великой Победы: память и духовный опыт поколений: материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием и Всероссийской научно-практической конференции в рамках XXXIII Международных Рождественских образовательных чтений. М., 2025.
- Кудринская Л. А. Добровольческий труд в современной России: монография. Омск: Изд-во ОмГТУ, 2005.
- Кузнецова А. В., Кублицкая Е. А. Гражданский патриотизм – основа формирования новой российской идентичности. М.: РИЦ ИСПИ РАН, 2005.
- Купрейченко А. Б. Проблема изучения мотивов и психологических барьеров волонтерской активности молодежи // Профессиональное и личностное самоопределение молодежи в современной России: материалы IV Всероссийской научно-практической конференции. Самара: СамЛюксПринт, 2013.
- Лутовинов В. И. Современный российский патриотизм: сущность, особенности, основные направления // Studia Humanitatis. 2013. № 2.
- Лыкова Т. Р. К вопросу о структурных элементах патриотической позиции // Наука, образование, общество. 2015. № 2 (4).
- Любавина Н. В., Пырова Е. В. Оценка влияния патриотизма на нравственное восприятие молодежи // Профессиональная ориентация. 2022. № 1.
- Мартышенко В. Н. Анализ самооценки патриотизма студентов Приморского края // Азимут научных исследований: педагогика и психология. 2021. Т. 10. № 4 (37).
- Основин А. В. Формирование патриотизма старшеклассников в образовательной среде школы: автореф. дисс. … к. психол. н. Карачаевск, 2016.
- Папазян Г. С. Социально-педагогические условия реализации воспитательного потенциала студенческого событийного волонтерства: автореф. дисс. … к. пед. н. М., 2021.
- Пекушкина Д. В., Романенко Н. М. Воспитание у студентов гражданственности средствами социально значимой проектной деятельности: на примере вуза международного профиля: монография. М., 2023.
- Плотникова Е. Ю. Понятие и сущность гражданской позиции в педагогике и психологии // Научно-педагогическое образование. 2019. № 6.
- Потемкин А. В. Новые методы диагностики патриотизма // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. 2008. № 4 (28).
- Савинова А. Е., Шерайзина Р. М., Шустров А. С. Формирование патриотически направленной профессиональной позиции будущих педагогов в современном вузе // Вестник Томского государственного университета. 2022. № 482.
- Сериков В. В. Патриотическая позиция как вид личностного опыта: условия становления // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. 2015. № 3.
- Тарасов М. В. Образ Родины: обоснование и апробация диагностического инструментария // Экспериментальная психология. 2020. Т. 13. № 4.
- Файзуллин И. Ф., Драндров Г. Л. Воспитательный потенциал волонтерской деятельности студентов на крупных спортивных мероприятиях // Современные проблемы науки и образования. 2017. № 4.
- Шагурова А. А. Социально-психологическая готовность молодежи к волонтерской деятельности: дисс. … к. психол. н. М., 2013.
- Clary E. G., Snyder M., Ridge R. Volunteers’ motivations: A functional strategy for the recruitment, placement, and retention of volunteers // Nonprofit Management and Leadership. 1992. Vol. 2. No. 4.
- Cnaan R. A., Goldberg-Glen R. S. Measuring Motivation to Volunteer in Human Services // Journal of Applied Behavioral Science. 1991. Vol. 27 (3).
- Monga M. Measuring Motivation to Volunteer for Special Events // Event Management. 2006. Vol. 10 (1).
- Oostlander J., Guentert S. T., Van Schie S., Wehner T. Volunteer Functions Inventory (VFI): Psychometric properties of the German adaptation and construct validation // Diagnostica. 2014. Vol. 60.
- Penner L. A., Fritzsche B. A., Craiger J. P., Freifeld T. R. Measuring the prosocial personality // Advances in Personality Assessment / eds. J. Butcher, C. D. Spielberger. Hillsdale: Erlbaum, 1995. Vol. 10.
|
|
