Pan-Art Педагогика. Вопросы теории и практики Филологические науки. Вопросы теории и практики Манускрипт

Архив научных статей

ВЫПУСК:    Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2013. Выпуск 1
КОЛЛЕКЦИЯ:    Varia

Все выпуски

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

СРАВНИТЕЛЬНО-СОПОСТАВИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ СЕМАНТИЧЕСКИХ МОДЕЛЕЙ ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ, ВЫРАЖАЮЩИХ ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ ЭМОЦИИ И ЧУВСТВА, В АНГЛИЙСКОМ И НЕМЕЦКОМ ЯЗЫКАХ

Буренкова Ольга Михайловна
Набережночелнинский филиал Института экономики, управления и права (г. Казань)

Гилязева Эмма Николаевна
Набережночелнинский филиал Института экономики, управления и права (г. Казань)


Дата поступления рукописи в редакцию: 17 декабря 2012 г.
Аннотация. Статья посвящена изучению фразеологических единиц, выражающих отрицательные эмоции и чувства человека, в английском и немецком языках. В работе проводится семантический и сравнительно-сопоставительный анализ исследуемых фразеологических единиц, классификация семантических моделей выражения отрицательных эмоций во фразеологии английского и немецкого языков, выявляются особенности появления в языке фразеологических единиц, выражающих эмоции и чувства.
Ключевые слова и фразы:
фразеологическая единица
семантическая модель
внутренняя форма
эмоция
сравнительно-сопоставительный анализ
phraseological unit
semantic model
inner form
emotion
comparative-contrastive analysis
Reader Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
Список литературы:
  1. Апресян В. Ю., Апресян Ю. Д. Метафора в семантическом представлении эмоций // Вопросы языкознания. М.: Наука, 1993. № 3. С. 27-35.
  2. Мир Вашего Я [Электронный ресурс] // Психологический словарь. URL: http://psychologist.ru/dictionary_of_ terms/index.htm?id=2455 (дата обращения: 28.08.2012).
Все выпуски


© 2006-2024 Издательство ГРАМОТА