|
Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.
|
ANOTHER APPROACH TO EDUCATION (ON ALTERNATIVE METHODS OF FOREIGN LANGUAGE TEACHING AND LEARNING)
|
Нисилевич Алла Борисовна
Московский государственный университет экономики, статистики и информатики (МЭСИ)
Стрижова Екатерина Валентиновна
Московский государственный университет экономики, статистики и информатики (МЭСИ)
Харитонова Ольга Викторовна
Московский государственный университет экономики, статистики и информатики (МЭСИ)
Каменева Наталия Александровна
Московский государственный университет экономики, статистики и информатики (МЭСИ)
|
|
Дата поступления рукописи в редакцию:
10 июля 2013
г.
|
|
Аннотация.
В статье рассматриваются и оцениваются альтернативные методы преподавания. Развитие науки и современных технологий открывают горизонты для новых поколений студентов. Для преподавателей это представляет определенное испытание, поскольку им необходимо находить новые комбинации во всем разнообразии современных методов для наиболее эффективного обучения студентов.
|
Ключевые слова и фразы:
архетипы
блиц-резюме
виртуальные школы и университеты
смешанное обучение (обучение на основе комплекса ресурсов)
автоматизированный контроль
archetypes
blitz-abstract
virtual schools and universities
blended learning (resource-based learning)
automated assessment
|
|
Открыть
полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
|
|
Список литературы:
- Герасименко Т. Л., Грубин И. В., Гулая Т. М., Жидкова О. Н., Романова С. А. Smart-технологии (вебинары и социальные сети) в преподавании иностранного языка в неязыковом вузе // Экономика, статистика и информатика. Вестник УМО. 2012. № 5. С. 9-12.
- Жданова Е. В., Харитонова О. В., Хромов С. С. К вопросу о критериях отбора и оценки веб-ресурсов в преподавании иностранных языков и русского языка как иностранного // Экономика, статистика и информатика: вестник УМО. 2012. № 3. С. 8-16.
- Зенина Л. В. Социальный аспект виртуального обучения // Роль бизнеса в трансформации российского общества – 2012: сборник материалов Седьмого Международного научного конгресса. М.: Экон-информ, 2012. С. 103-104.
- Каменева Н. А. Использование информационно-коммуникативных технологий при обучении иностранным языкам // Сборник научных трудов Sworld по материалам международной научно-практической конференции. 2011. Т. 22. № 3. С. 6-8.
- Каменева Н. А. Развитие творческих способностей студентов высшего профессионального образования // В мире научных открытий. 2010. № 1-2. С. 197-204.
- Bennett S., Maton K. & Kervin L. The ‘Digital Natives’ Debate: A Critical Review of the Evidence // British Journal of Educational Technology. 2008. Vol. 39 (5). P. 775-786.
- Caruso J. B., Kvavik R. ECAR Study of Students and Information Technology 2005: Convenience, Connection, Control, and Learning. CO: EDUCAUSE Center for Applied Research. Retrieved 2009. March 22.
- Jones S., Fox S. Generations Online in 2009. Washington DC: Pew Internet & American Life Project. Retrieved 2009. September 24.
- http://www.pewinternet.org/pdfs/PIP_SNS_Data_Memo_Jan_2007.pdf
- http://www.pewinternet.org/pdfs/PIP_Teens_Content_Creation.pdf
|
