|
Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.
|
РАЗВИТИЕ КРЕАТИВНОСТИ И ТВОРЧЕСТВА СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВОГО ВУЗА НА ЗАНЯТИЯХ ПО ДОМАШНЕМУ ЧТЕНИЮ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ
|
Леонтьева Тамара Ивановна
Владивостокский государственный университет экономики и сервиса
Котенко Светлана Николаевна
Владивостокский государственный университет экономики и сервиса
|
|
Дата поступления рукописи в редакцию:
3 сентября 2013
г.
|
|
Аннотация.
В статье рассматривается проблема развития креативности и творчества студентов на занятиях по иностранному языку. Разграничивают понятия креативности и творчества для создания интегративной методики работы на занятиях по домашнему чтению, учитывающей традиционный подход и инновационные технологии. Основное внимание уделяется сомышлению, интеллектуальному сотрудничеству преподавателя и студентов и самостоятельной работе последних.
|
Ключевые слова и фразы:
креативность
творчество
алгоритм действий
инновационные технологии
интегративный подход
самостоятельная работа
эмоционально-личностное отношение
самореализация
creativity
creation
algorithm of actions
innovative technologies
integrative approach
independent work
emotional-personal attitude
self-realization
|
|
Открыть
полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
|
|
Список литературы:
- Алдыназарова Р. М., Касенова Н. А. Использование фильмов на занятиях по русскому языку в техническом вузе // Филологические науки. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2012. № 2 (13). С. 14-16.
- Андреев В. И. Эвристика для творческого саморазвития: учеб. пособие. Казань: Изд-во Казан. гос. ун-та, 1994. 237 с.
- Баринова С. Э. О развитии творческих способностей учащихся средствами иностранного языка // Иностранные языки в школе. 2012. № 9. С. 32-36.
- Богоявленская Д. Б. Психология творческих способностей. М.: Академия, 2002. 320 с.
- Вагин Ю. Р. Креативные и примитивные. Основы онтогенетической персонологии и психопатологии. Пермь: Изд-во Перм. гос. ун-та, 2002. 218 с.
- Гальперин П. Я. Психология мышления и учение о поэтапном формировании умственных действий // Исследования мышления в советской психологии. М.: Наука, 1966. С. 236-277.
- Ковалёва М. Б., Югай Т. А. Использование кинодискурса для формирования социокультурной компетенции при обучении английскому языку // Иностранные языки в школе. 2013. № 3. С. 29-33.
- Трибус Л. П., Овчинникова Е. С. Компьютерная презентация в программе PowerPoint как средство контроля при обучении базовому иностранному языку в техническом вузе (на примере института природных ресурсов Томского политехнического университета) // Филологические науки. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2012. № 3 (14). С. 91-93.
- Guilford J. P. Creativity // American Psychologist. 1950. Vol. 5. Issue 9. P. 444-454.
- Happy. A Preview of the Documentary by Director Tom Shadyac [Электронный ресурс]. URL: http://www.youtube.com/ watch?v=7in7Q-WKjnk (дата обращения: 04.10.2012).
- Oech R. von. What is Creative Thinking // Select Readings. Oxford: Oxford University Press, 2004. P. 2-13.
- Peters L. Our Pursuit of Happiness // Читаем по-английски: кн. для чт. по англ. яз. Ростов-н/Дону: Феникс, 1999. Ч. I. С. 52-54.
- The Ellen Show [Электронный ресурс]. URL: http://www.youtube.com/user/TheEllenShow (дата обращения: 03.10.2012).
- Тorrance Е. Р. Understanding Creativity: Where to Start? // Psychological Inquiry. 1993. Vol. 4. No. 3. P. 232-234.
|
English
