Pan-Art Педагогика. Вопросы теории и практики Филологические науки. Вопросы теории и практики Манускрипт

Архив научных статей

ВЫПУСК:    Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2013. Выпуск 10
КОЛЛЕКЦИЯ:    Филологические науки

Все выпуски

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

СИТУАЦИЯ И КОНЦЕПТУАЛИЗАЦИЯ СИТУАЦИИ ВЫСКАЗЫВАНИЕМ (НА ПРИМЕРЕ ПРЕФИКСАЛЬНЫХ ГЛАГОЛОВ ЯЗЫКА ИДИШ)

Шишигин Кирилл Александрович
Кемеровский государственный университет


Дата поступления рукописи в редакцию: 27 сентября 2013 г.
Аннотация. В статье представлена точка зрения о том, что с ситуацией как рационально-логически объяснимым отрезком реальной действительности соотносится концепт ситуации, представляющий собой обобщенно-абстрагированный, наивный способ репрезентации высказыванием фрагментов внеязыковой действительности, и на примере префиксальных глаголов языка идиш показывается эквивалентность или неэквивалентность ситуации и ее концепта, а также тип подобия концепта рационально-логическим ситуациям.
Ключевые слова и фразы:
картина мира
ситуация
концепт ситуации
эквивалентные и неэквивалентные концепты ситуаций
рационально-логичные и изоморфные концепты ситуаций
идиш
префиксальные глаголы
world view
situation
situation concept
the equivalent and nonequivalent concepts of situations
the rationally-logical and isomorphic concepts of situations
the Yiddish language
prefixal verbs
Reader Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
Список литературы:
  1. Арутюнова Н. Д. Предложение и его смысл: логико-семантические проблемы. М.: Наука, 1976. 384 с.
  2. Волохина Г. А., Попова З. Д. Русские глагольные приставки: семантическое устройство, системные отношения. Воронеж: Изд. ВГУ, 1993. 196 с.
  3. Колшанский Г. В. Объективная картина мира в познании и языке. М.: Наука, 1990. 159 с.
  4. Мельник Е. А., Шишигин К. А. Семантико-когнитивные характеристики глаголов с префиксом unterв языке идиш // Гуманитарный вектор / ред. Г. Д. Ахметова, Ц. П. Ванчикова. Чита: ЗабГГПУ, 2011. № 4 (28). С. 102-106.
  5. Пименова М. В. Основные положения и методика исследования концептов в Кемеровской школе концептуальных исследований // Концептуальные и семантико-грамматические исследования: памяти проф. Е. А. Пименова: сб. науч. ст. / отв. ред. М. В. Пименова. М.: ИЯ РАН, 2011. С. 51-60.
  6. Хайдеггер М. Время картины мира [Электронный ресурс]. URL: http://philosophy.ru/library/heideg/time-pict-world.html (дата обращения: 24.06.2013).
  7. Lindner S. Why Goes Up Does Not Necessarily Come Down: The Ins And Outs оf Opposites // Papers from the 18th Regional Meeting of the Chicago Linguistics Society. Chicago: CLS, 1982. P. 305-323.
  8. Mark Y. Groyser verterbukh fun der yidisher shprakh. N. Y.: Komitet farn Groysn verterbukh fun der yidisher shprakh, 1961. 2333 z.
  9. Talmy L. How Language Structures Space // Spacial Orientation: Theory, Research, and Application / eds. H. Pick, L. Acredolo. N. Y.: Plenum, 1983. P. 225-282.
  10. Yiddish Alphabet/Alef-Beys [Электронный ресурс]. URL: http://www.yivo.org/max_weinreich/index.php?tid=57&aid=275 (дата обращения: 24.06.2013).
Все выпуски


© 2006-2025 Издательство ГРАМОТА