Pan-Art Педагогика. Вопросы теории и практики Филологические науки. Вопросы теории и практики Манускрипт

Архив научных статей

ВЫПУСК:    Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2014. Выпуск 9-1
КОЛЛЕКЦИЯ:    Филологические науки

Все выпуски

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

ТЕМАТИЧЕСКИЕ ГРУППЫ ФИТОНИМОВ В АВТОБИОГРАФИЧЕСКИХ ПРОИЗВЕДЕНИЯХ О ДЕТСТВЕ (НА МАТЕРИАЛЕ ПОВЕСТЕЙ С. Т. АКСАКОВА «ДЕТСКИЕ ГОДЫ БАГРОВА-ВНУКА» И А. Н. ТОЛСТОГО «ДЕТСТВО НИКИТЫ»)

Сальникова Вера Владимировна
Башкирский государственный университет (филиал) в г. Бирске


Дата поступления рукописи в редакцию: 14 июля 2014 г.
Аннотация. Статья посвящена изучению фитонимов как элементов, репрезентирующих субстантивный фрагмент языковой картины мира ребенка. Автор рассматривает тематические группы фитонимов (деревья, кустарники, травянистые растения, цветы, плоды, овощи, грибы, части растений) в русской художественной автобиографической литературе о детстве. При описании языковых единиц используется метод словарных дефиниций, контекстуального и сравнительно-сопоставительного анализа. Материалом для исследования послужили тексты повестей С. Т. Аксакова «Детские годы Багрова-внука» и А. Н. Толстого «Детство Никиты». На основе проведенного анализа делается вывод о том, что фитонимы занимают большое место в языковой картине мира главных героев, поскольку ребенок эпохи С. Т. Аксакова и А. Н. Толстого был близок к миру природы.
Ключевые слова и фразы:
фитонимы
тематические группы
языковая картина мира ребенка
С. Т. Аксаков
А. Н. Толстой
phytonyms
thematic groups
linguistic worldview of a child
S. T. Aksakov
A. N. Tolstoy
Reader Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
Список литературы:
  1. Аксаков С. Т. Семейная хроника. Детские годы Багрова-внука / предисл. и примеч. С. Машинского. М.: Худож. лит., 1982. 542 с.
  2. Блинова О. И., Разина А. С. Двусловные фитонимы в лингвокультурологическом освещении // Вестник Томского государственного университета. Культурология и искусствоведение. 2011. № 1. С. 5-10.
  3. Воронина Л. В., Кудрявцева Н. Б. Особенности культуры немецко- и русскоязычного мира через призму фитонимов и фаунонимов // Филологические науки. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2009. № 1. С. 42-46.
  4. Исаев Ю. Н. Фитонимы как составная часть языковой картины мира // Вестник Чувашского университета. 2012. № 1. С. 229-231.
  5. Коновалова Н. И. Народная фитонимия как фрагмент языковой картины мира. Екатеринбург: Дом учителя, 2001. 186 с.
  6. Ожегов С. И., Шведова Н. Ю. Толковый словарь русского языка: 80 000 слов и фразеологических выражений / Российская академия наук; Институт русского языка им. В. В. Виноградова. Изд-е 4-е, доп. М.: Азбуковник, 1997. 944 с.
  7. Пермякова О. С. Принципы номинации растений в марийском языке // Филологические науки. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2013. № 2 (20). С. 159-161.
  8. Сальникова В. В. Словарь языка ребенка: субстантивная лексика (на материале книги С. Т. Аксакова «Детские годы Багрова-внука»): пособие для студентов педвузов, аспирантов и учителей. Бирск: Бирск. гос. соц.-пед. акад., 2005. 100 с.
  9. Словарь русских говоров Башкирии: А - И / под ред. проф. З. П. Здобновой. Уфа: Гилем, 1997. 168 с.
  10. Словарь современного русского литературного языка: в 17-ти т. / Академия наук СССР; Ин-т рус. яз. М. - Л.: Наука, 1965. Т. 17. Х - Я. 2126 с.
  11. Словарь фитонимов Башкортостана: учеб. пособие для студентов высших учебных заведений / авт.-сост. З. С. Ахматьянова, Л. Р. Полякова, В. В. Сальникова. Уфа: РИО РУНМЦ МО РБ, 2014. 99 с.
  12. Толстой А. Н. Детство Никиты. М.: Советская Россия, 1971. 96 с.
Все выпуски


© 2006-2025 Издательство ГРАМОТА