|
Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.
|
ОСОБЕННОСТИ ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОГО ФОРМИРОВАНИЯ ИНОЯЗЫЧНОЙ УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ МАГИСТРАНТОВ ТЕХНИЧЕСКИХ ВУЗОВ
|
КРАШЕНИННИКОВА Наталья Николаевна
Санкт-Петербургский национальный исследовательский университет информационных технологий, механики и оптики
|
|
Дата поступления рукописи в редакцию:
1 сентября 2014
г.
|
|
Аннотация.
Статья посвящена особенностям дифференцированного формирования иноязычной учебно-исследовательской компетенции у магистрантов технических вузов. Подробно анализируются признанные в науке когнитивно-стилевые характеристики, выделяются те из них, учет которых важен при разработке методики дифференцированного формирования иноязычной учебно-исследовательской компетенции. Особое внимание уделяется взаимодействию когнитивных стилей полезависимость / поленезависимость и ригидность / флексибильность познавательного контроля.
|
Ключевые слова и фразы:
магистранты технических вузов
иноязычная учебно-исследовательская компетенция
индивидуально-типологические характеристики
дифференцированное обучение
когнитивные стили
стилевые характеристики
magistrands of higher technical schools
foreign language educational and research competence
individual and typological characteristics
differentiated teaching
cognitive styles
style characteristics
|
|
Открыть
полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
|
|
Список литературы:
- Галажинский Э. В. Ригидность как общесистемное свойство человека и самореализация личности [Электронный ресурс] // Флогистон. URL: http://flogiston.ru/articles/general/galazhinsky (дата обращения: 12.03.2014).
- Клаус Г. Введение в дифференциальную психологию учения. М.: Педагогика, 1987. 173 с.
- Краткий психологический словарь. М.: Политиздат, 1985. 431 с.
- Лобанов А. П. Психология интеллекта и когнитивных стилей. Минск: Агенство Владимира Гревцова, 2008. 296 с.
- Максименко С. Д., Пасiчник I. Д. Роль когнiтивно-стильових особистостi навчальноi дiяльностi // Науковi записки. Серiя «Психологiя i педагогiка»: Тематичний випуск «Актуальнi проблеми когнiтивноi психологii». Острог: Видавництво Нацiонального унiверситету «Острозька академiя», 2010. Вип. 14. С. 3-10.
- Прохорова М. В. Iндивидуальный стиль дiяльностi з домiнуванням когнiтивних компонентiв: автореф. дисс. … к. психол. н. / Киiвський унiверситет iменi Тараса Шевченка. Киев, 1995. 22 с.
- Робер А., Тильман Ф. Психология индивида и группы. М.: Прогресс, 1988. 168 с.
- Филатова Е. С. Искусство понимать себя и окружающих. СПб.: Дельта, 1999. 367 с.
- Холодная М. А. Когнитивные стили как проявление своеобразия индивидуального интеллекта. Киев: Государственный университет им. Т. Шевченко, 1990. 73 с.
- Холодная М. А. Когнитивные стили. О природе индивидуального ума. Изд-е 2-е. СПб.: Питер, 2004. 384 с.
- Холодная М. А. Психология интеллекта: парадоксы исследования. Изд-е 2-е, перераб. и доп. СПб.: Питер, 2002. 272 с.
- Шарп Д. Типы личности. Юнговская типологическая модель. СПб.: Б.С.К., 1996. 214 с.
- Witkin H. A., Oltman Ph. K., Raskin E., Karp S. A. A Manual for the Embedded Figure Tests, Consulting Psychol. Palo Alto, CA: Press, Inc., 1971. P. 3-14.
|
|
