Pan-Art Педагогика. Вопросы теории и практики Филологические науки. Вопросы теории и практики Манускрипт

Архив научных статей

ВЫПУСК:    Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2015. Выпуск 3-3
КОЛЛЕКЦИЯ:    Varia

Все выпуски

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

РАЗВИТИЕ МЕТОДОВ КОНТРОЛЯ НАВЫКОВ АУДИРОВАНИЯ В США ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ XX ВЕКА

Балуян Светлана Размиковна
Южный федеральный университет
Дата поступления рукописи в редакцию: 1 марта 2015 г.
Аннотация. В статье представлены результаты исследования эволюции языковых тестов по аудированию во второй половине XX века в США. Ретроспективный анализ представляет интерес в силу того, что позволяет глубже понять современное состояние проблемы объективного контроля понимания иноязычной речи на слух и дает возможность исследователям найти кратчайший путь к решению задачи дальнейшего совершенствования аудитивных тестов, опираясь на предыдущий опыт и накопленные знания.
Ключевые слова и фразы:
языковое тестирование
аудирование
оценивание аудитивной компетенции
контроль навыков аудирования
история языкового тестирования
language testing
listening, assessment of listening competence
control of listening skills
history of language testing
Reader Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
Список литературы:
  1. Barnwell D. P. A History of Foreign Language Testing in the United States: from Its Beginnings to the Present. Tempe, Arizona: Bilingual Press, 1996. 216 p.
  2. Brodkey D. Dictation as a Measure of Mutual Intelligibility // Language Learning. 1972. № 22 (2). P. 203-220.
  3. Brooks N. The Collage Board Achievement Tests in French // French Review. 1952. № 24. P. 141-148.
  4. Fouly K., Cziko G. Determining the Reliability, Validity and Scalability of the Graduated Dictation Test // Language Learning. 1985. Vol. 35. № 4. P. 555-566.
  5. Furness E. An Experiment in Objective Measurement of Aural Comprehension in Spanish: Ph. D. diss. University of Colorado, 1952.
  6. Lado R. Language Testing: the Construction and Use of Foreign Language Tests. London: Longmans, 1961. 389 p.
  7. Oller J. W. Dictation as a Device for Testing Foreign Language Proficiency // English Language Teaching Journal. 1971. Vol. 25. P. 254-259.
  8. Oller J. W., Streiff V. Dictation: a Test of Grammar Based Expectances // English Language Teaching Journal. 1975. Vol. 29. № 1. P. 25-36.
  9. Pike L. An Evaluation of Alternative Item Formats for Testing English as a Foreign Language // TOEFL Research Report № 02. Princeton: Educational Testing Service, 1979. 110 p.
  10. Templeton H. A New Technique for Measuring Listening Comprehension // English Language Teaching. 1977. № 31 (4). P. 292-299.
Все выпуски


© 2006-2024 Издательство ГРАМОТА