|
Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.
|
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСКУССИИ ПРИ ОБУЧЕНИИ СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВЫХ НАПРАВЛЕНИЙ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ
|
Белкина Елена Павловна
Сыктывкарский государственный университет
|
|
Дата поступления рукописи в редакцию:
1 апреля 2015
г.
|
|
Аннотация.
В статье обзорного характера рассматриваются особенности организации и проведения учебной дискуссии на иностранном языке со студентами неязыковых направлений вуза. Даются определение понятия «дискуссия» и основные характеристики данного метода. Предложены конкретные дискуссионные темы в виде дилемм для работы со студентами направления «Туризм».
|
Ключевые слова и фразы:
иностранный язык
неязыковые направления
учебная дискуссия
успех дискуссии
этапы дискуссии
дилемма
дискуссионные темы
foreign language
non-linguistic directions
educational discussion
success of discussion
stages of discussion
dilemma
topics for discussion
|
|
Открыть
полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
|
|
Список литературы:
- Белкина Е. П. Игра как инструмент преподавателя иностранного языка // Жанр, стиль, образ: актуальные вопросы современной филологии: межвузовский сб. ст. / науч. ред. Д. Н. Черниговский, Е. И. Беглова. Киров: Изд-во ВятГГУ, 2014. С. 337-339.
- Голикова Т. В. Повышение воспитательного потенциала уроков английского языка при обсуждении моральных дилемм // Иностранные языки в школе. 2012. № 2. С. 74-80.
- Казарцева О. М. Культура речевого общения: теория и практика обучения: учеб. пособие. М.: Флинта; Наука, 1998. 496 с.
- Калинина Э. П. Технология обучения диалогу-обсуждению прочитанного // Актуальные проблемы формирования поликультурной и полиязычной личности в процессе обучения языкам: мат-лы конф. Сыктывкар: Изд-во Коми пед. ин-та, 2011. 178 с.
- Колесникова И. Л., Долгина О. А. Англо-русский терминологический справочник по методике преподавания иностранных языков. СПб.: Блиц, 2001. 224 с.
- Корчажкина О. М. Построение развернутого высказывания с элементами рассуждения // Иностранные языки в школе. 2014. № 6. С. 9-15.
- Мильруд Р. П. Методика преподавания английского языка: учеб. пособие. М.: Дрофа, 2005. 253 с.
- Педагогическое речеведение: словарь-справочник / сост. А. А. Князьков; под ред. Т. А. Ладыженской, А. К. Михальской. Изд-е 2-е, испр. и доп. М.: Флинта; Наука, 1998. 312 с.
- Поляков О. Г. Направления совершенствования коммуникативных умений в профильно-ориентированном обучении английскому языку // Иностранные языки в высшей школе. 2005. № 3. С. 55-62.
- Скалкин В. Л., Рубинштейн Г. А. Учебная дискуссия как средство развития неподготовленной речи // Иностранные языки в школе. 2012. № 8. 2012. С. 18-25.
- Cooper P. J. Communication for the Classroom Teacher. 5th ed. Scottsdale, Arizona: Gorsuch Scarisbrick Publishers, 1995. 360 p.
|
