Pan-Art Педагогика. Вопросы теории и практики Филологические науки. Вопросы теории и практики Манускрипт

Архив научных статей

ВЫПУСК:    Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2015. Выпуск 11-2
КОЛЛЕКЦИЯ:    Филологические науки

Все выпуски

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ КОЛЛОКАЦИЙ И ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ В РУССКОМ И АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКАХ

Лескина Седа Витальевна
Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации (филиал) в г. Челябинск

Киверник Наталья Юрьевна
Челябинский институт путей сообщения - филиал государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Уральский государственный университет путей сообщения» (ЧИПС УрГУПС)


Дата поступления рукописи в редакцию: 1 ноября 2015 г.
Аннотация. В статье рассматривается вопрос о необходимости дифференциации коллокаций и фразеологических единиц в русском и английском языках, приводится анализ, позволяющий констатировать наличие определённых общих характеристик, но отсутствие полной идентичности между ними. Авторы обосновывают положение о том, что именно дифференцирующий характер признаков обусловливает разграничение коллокаций и фразеологизмов.
Ключевые слова и фразы:
коллокация
фразеологическая единица
семантическая структура
дифференциальный признак
идиоматичность
нод
collocation
phraseological unit
semantic structure
differential feature
idiomatic character
node
Reader Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
Список литературы:
  1. Ахманова О. С. Очерки по общей и русской лексикологии. М.: Учпедгиз, 1957. 295 с.
  2. Багарян А. А. Методика расширения коллокационной осведомленности студентов языковых факультетов [Электронный ресурс]: автореф. дисс. … к. пед. н. Тамбов, 2004. URL: http://nauka-pedagogika.com/pedagogika-13-00-02/dissertaciya-metodika-rasshireniya-kollokatsionnoy-osvedomlennosti-studentov-yazykovyh-fakultetov (дата обращения: 17.05.2015).
  3. Вендина Т. И. Введение в языкознание: учебное пособие для педагогических вузов. М.: Высшая школа, 2001. 288 с.
  4. Влавацкая М. В. Понятия коллокации и коллигации в диахроническом рассмотрении // Актуальные проблемы филологии и методики преподавания иностранных языков: мат-лы Междунар. науч.-практ. конф. / отв. ред. Ю. Н. Тамберг. Новосибирск: Изд-во НГПУ, 2011. С. 19-26.
  5. Дементьева И. Е., Табанакова В. Д. Коллокация как средство семантизации слова в английском словаре [Электронный ресурс] // Language and Literature. 1999. № 4. URL: http://frgf.utmn.ru/last/No4/text6.htm (дата обращения: 24.08.2015).
  6. Диброва Е. И., Касаткин Л. Л., Щеболева И. И. Современный русский язык. Анализ языковых единиц: учеб. пособие для студентов филол. фак. пед. ун-тов и ин-тов: в 3-х ч. / под ред. Е. И. Дибровой. М.: Просвещение; Владос, 1995. 208 с.
  7. Словари и энциклопедии на Академике [Электронный ресурс]. URL: http://dic.academic.ru/ (дата обращения: 19.04.2015).
  8. Cowie A. The Treatment of Collocations and Idioms in Learner’s Dictionaries // Applied Linguistics. 1981. Vol. II. No. 3. P. 223-235.
  9. Nesselhauf N. Collocations in a Learner Corpus. North America - Philadelphia PA: John Benjamin, 2005. 335 p.
  10. Oxford Learner’s Thesaurus: A Dictionary of Synonyms [Электронный ресурс]. URL: http://english-for-everybody.ru/slovari/oxford-learners-thesaurus-a-dictionary-of-synonyms.html (дата обращения: 19.04.2015).
  11. Sinclair J. M. Corpus, Concordance, Collocation: Describing English Language. Oxford: Oxford University Press, 1991. 200 p.
Все выпуски


© 2006-2025 Издательство ГРАМОТА