Pan-Art Педагогика. Вопросы теории и практики Филологические науки. Вопросы теории и практики Манускрипт

Архив научных статей

ВЫПУСК:    Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2016. Выпуск 1-2
КОЛЛЕКЦИЯ:    Педагогические науки

Все выпуски

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

СОЦИОКУЛЬТУРНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ПРАГМАТИЧЕСКОГО ТЕКСТА НА ИНОСТРАННОМ ЯЗЫКЕ НА ЭТАПЕ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Гончарова Виктория Анатольевна
Московский городской педагогический университет

Юнусова Юлия Шамильевна
Московский городской педагогический университет
Дата поступления рукописи в редакцию: 1 января 2016 г.
Аннотация. В статье освещается проблема использования прагматических текстов в качестве ресурса социокультурной информации и основы для формирования социокультурной компетенции. Показан методический потенциал таких текстов, обусловленный их функциональностью и высокой культурной ценностью. Вместе с тем, авторы ставят под сомнение целесообразность их использования в обучении собственно чтению.
Ключевые слова и фразы:
социокультурная компетенция
прагматический текст на иностранном языке
основное общее образование
страноведческие знания
лингвострановедческие знания
реалии
культурные ценности
socio-cultural competence
pragmatic text in a foreign language
general secondary education
cultural knowledge
linguo-cultural knowledge
realia
cultural values
Reader Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
Список литературы:
  1. Бим И. Л., Гальскова Н. Д., Сахарова Т. Е., Коряковцева Н. Ф., Поляков О. Г. Аттестационные требования к владению иностранным языком учащимися к концу базового курса обучения // Иностранные языки в школе. 1995. № 5. С. 2-8.
  2. Гальскова Н. Д., Гез Н. И. Теория обучения иностранным языкам. Лингводидактика и методика: учеб. пособие. М.: Академия, 2007. 336 с.
  3. Кричевская К. С. Прагматические материалы, знакомящие учеников с культурой и средой обитания жителей страны изучаемого языка // Иностранные языки в школе. 1996. № 1. С. 13-17.
  4. Руберт И. Б. Становление и развитие английских регулятивных текстов: дисс. … д. филол. н. СПб., 1996. 557 с.
  5. Сафонова В. В. Культуроведение в системе современного языкового образования // Иностранные языки в школе. 2001. № 3. С. 17-23.
  6. Тер-Минасова С. Г. Язык и межкультурная коммуникация. М.: Слово, 2000. 263 с.
  7. Томахин Г. Д. Реалии-американизмы. Пособие по страноведению. М.: Высшая школа, 1988. 239 с.
  8. Швецова Г. П. Работа с текстом прагматического характера на французском языке // Иностранные языки в школе. 2000. № 4. C. 36-41.
  9. Harris M., Mower D., Sikorzyńska A. New Opportunities. Elementary. Students’ Book. 2nd ed. Harlow - Essex: Longman, 2006. 144 p.
Все выпуски


© 2006-2025 Издательство ГРАМОТА