|
Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.
|
ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ И УМЕНИЙ В БИЗНЕС-ШКОЛЕ: РАЗРАБОТКА ПРОГРАММ КОММУНИКАЦИИ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ НА ОСНОВЕ АНАЛИЗА АКАДЕМИЧЕСКИХ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ПОТРЕБНОСТЕЙ
|
Орлова Елена Владимировна
Санкт-Петербургский государственный университет
Мартынова Татьяна Александровна
Санкт-Петербургский государственный университет
Гоман Юлия Валентиновна
Санкт-Петербургский государственный университет
Заруцкая Екатерина Витальевна
Санкт-Петербургский государственный университет
Рыбина Татьяна Николаевна
Санкт-Петербургский государственный университет
|
|
Дата поступления рукописи в редакцию:
1 мая 2016
г.
|
|
Аннотация.
В статье представлен анализ коммуникативных потребностей студентов программ бакалавриата и магистратуры Высшей школы менеджмента при Санкт-Петербургском государственном университете, которые необходимо учитывать при разработке новых или совершенствовании имеющихся рабочих программ по академическому и профессиональному английскому языку. Определены группы коммуникативных навыков и умений, необходимых для успешного выступления с академической и бизнес презентацией.
|
Ключевые слова и фразы:
анализ потребностей
коммуникация в академической и бизнес среде
умения выступления с презентацией
недостающие навыки
разработка рабочих программ
needs analysis
academic and business communication
presentation skills
skill gaps
programme design
|
|
Открыть
полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
|
|
Список литературы:
- A Survey of the Techniques Used in the Diagnosis and Analysis of Foreign Language Needs in Trade and Industry / Commission of the European Communities. Luxembourg: Office for Official Publications of the European Communities, 1991. 98 p.
- Basturkmen H. Developing Courses in English for Specific Purposes. Basingstoke, Hampshire: Palgrave Macmillan, 2010. 176 p.
- Bruce I. Theory and Concepts of English for Academic Purposes. Basingstoke, Hampshire: Palgrave Macmillan, 2011. 238 p.
- Chovancova B. Needs Analysis and ESP Course Design: Self-Perception of Language Needs among Pre-Service Students // Studies in Logic, Grammar and Rhetoric. 2014. Vol. 51/38. P. 43-57.
- Dudley-Evans T., St John M. J. Developments in English for Specific Purposes. Cambridge: Cambridge University Press, 1998. 198 p.
- Hyland K. English for Academic Purposes. An advanced resource book. New edn. London - N. Y.: Routledge, 2006. 356 p.
- Needs Analysis for Language Course Design. A Holistic Approach to ESP / M. Huhta, K. Vogt, E. Johnson & H. Tulkki. Cambridge: Cambridge University Press, 2013. 274 p.
- Richterich R., Chancerel J. L. Identifying the Needs of Adults Learning a Foreign Language. Oxford: Pergamon Press, 1980. 103 p.
- Songhori M. H. introduction to needs analysis [Электронный ресурс] // English for Specific Purposes World. 2008. Issue 4. 25 p. URL: http://www.esp-world.info/Articles_20/DOC/Introduction%20to%20Needs%20Analysis.pdf (дата обращения: 27.02.2016).
|
English
