Pan-Art Педагогика. Вопросы теории и практики Филологические науки. Вопросы теории и практики Манускрипт

Архив научных статей

ВЫПУСК:    Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2016. Выпуск 5-2
КОЛЛЕКЦИЯ:    Педагогические науки

Все выпуски

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРОТИВОРЕЧИЯ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В ДОПОЛНИТЕЛЬНОМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ

Флеров Олег Владиславович
Московский университет им. С. Ю. Витте

Грёнлунд Анна Юрьевна
Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья им. П. Ф. Лесгафта


Дата поступления рукописи в редакцию: 1 мая 2016 г.
Аннотация. В статье рассматривается обучение иностранному языку в дополнительном профессиональном образовании на организационно-методическом уровне. Разрешение обозначенных в данном исследовании противоречий не только повышает эффективность обучения в данной сфере, но и способствует развитию дополнительного профессионального образования с социально-экономической точки зрения.
Ключевые слова и фразы:
дополнительное образование
образование взрослых
непрерывное образование
организационное противоречие
профессиональная переподготовка
повышение квалификации
сертификат
additional education
adult education
continuous education
organizational contradiction
professional re-training
advanced training
certificate
Reader Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
Список литературы:
  1. Китайгородская Г. А. Интенсивное обучение иностранным языкам. Теория и практика. М.: Высшая школа, 2009. 280 с.
  2. Красильникова И. Н., Рибокене Е. В. Специфика методов управления образовательными комплексами // Актуальные проблемы современного общества. 2015. № 3. С. 82-84.
  3. Малахов Е. С. Развитие корпоративного обучения в системе услуг дополнительного профессионального образования: дисс. … к.э.н. М., 2010. 155 с.
  4. Рыбакова Н. А. Самоактуализация личности: методологический экскурс // Психология и психотехника. 2015. № 8. C. 823-831.
  5. Семенов А. В., Руденко Ю. С., Разовский Ю. В. Концепция магистерской программы «Стратегическое управление ресурсами прибрежных зон» // Образовательные ресурсы и технологии. 2015. № 2 (10). С. 81-91.
  6. Федеральный государственный образовательный стандарт по направлениям магистратуры [Электронный ресурс]. URL: http://fgosvo.ru/fgosvo/93/91/5 (дата обращения: 15.03.2016).
Все выпуски


© 2006-2025 Издательство ГРАМОТА