Pan-Art Педагогика. Вопросы теории и практики Филологические науки. Вопросы теории и практики Манускрипт

Архив научных статей

ВЫПУСК:    Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2016. Выпуск 10-3
КОЛЛЕКЦИЯ:    Педагогические науки

Все выпуски

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

ОСОБЕННОСТИ СОЦИАЛЬНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ФИЗИЧЕСКИМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ НА ЗАНЯТИЯХ ПО АДАПТИВНОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ

Федулов Борис Александрович
Барнаульский юридический институт Министерства внутренних дел России

Мишина Наталья Петровна
Алтайский государственный институт культуры, г. Барнаул

Гузев Дмитрий Витальевич
Алтайский государственный институт культуры, г. Барнаул


Дата поступления рукописи в редакцию: 1 октября 2016 г.
Аннотация. В статье обосновывается возрастающее значение адаптивной физической культуры в социальной реабилитации людей с ограниченными физическими возможностями. Приводится зарубежный опыт решения данной проблемы. Выявляются пути устранения основных трудностей и раскрываются направления комплексного подхода при организации занятий по адаптивной физической культуре. Обобщаются особенности организации занятий, способствующие включению обучаемых в процесс обучения, творческую деятельность и общеполезный труд.
Ключевые слова и фразы:
адаптивная физическая культура
ограниченные физические возможности
комплексный подход
физическое и духовное развитие
реабилитация
адаптация
adaptive physical culture
disabilities
complex approach
physical and spiritual development
rehabilitation
adaptation
Reader Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
Список литературы:
  1. Бурцева Е. П. Проблемы физического воспитания лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов и привлечения их к занятиям спортом. Материалы международного научно-практического форума. Самара: Инсома-Пресс, 2013. 350 с.
  2. Горбунова Т. В., Гузев Д. В., Федулов Б. А. Формирование индивидуального стиля жизни студентов средствами социально-культурной деятельности в спортивных клубах // Мир науки, культуры, образования. 2015. № 4 (53). С. 10-12.
  3. Пушкарь Ф. А. Адаптивная физическая культура для инвалидов как один из видов социальной реабилитации // Валеопедагогические проблемы здоровьеформирования у детей, подростков и молодежи: материалы IV Межвуз. студ. науч.-практ. конф. Екатеринбург, 2008. С. 99-101.
  4. Об утверждении перечней специальностей и направлений подготовки высшего образования [Электронный ресурс]: Приказ Министерства образования Российской Федерации № 106 от 12.09.2013. Доступ из справочно-правовой системы «Гарант».
  5. Федулов Б. А., Гузев Д. В. Формирование профессионально-прикладной физической культуры студентов творческих вузов // Качество образования в сфере культуры и искусств в условиях реализации ФГОС: материалы XV Всерос. науч.-метод. конф. (с междунар. участием): сб. науч. тр. Барнаул, 2015. С. 112-114.
  6. Частные методики адаптивной физической культуры: учеб. пособие / под ред. Л. В. Шапковой. М.: Советский спорт, 2003. 464 с.
  7. Auxter D., Pyfer J., Zittel L., Roth К. Principles and Methods of Adapted Physical Education and Recreation. 11th ed. N. Y.: McGraw-Hill, 2010. 362 р.
  8. Hancock T. Health care reform and reform for health: creating a health system for communities in the 21st century // Futures. June 1999. Vol. 31. Issue 5. P. 417-436.
Все выпуски


© 2006-2025 Издательство ГРАМОТА