|
Аннотация.
В статье исследуются типологические характеристики полисемиотического гипертекста Гарвардского университета, определяются понятия «электронный гипертекст» и «полисемиотический гипертекст», проводится обзор существующих типологий электронного гипертекста, в результате чего автор приходит к выводу, что веб-сайт Гарвардского университета является дисперсным, сложным, динамическим, бесконечным, нехудожественным, сетевым полисемиотическим электронным гипертекстом, способным существовать только в сети Интернет.
|
Список литературы:
- Баранов А. Н. Введение в прикладную лингвистику. М.: Едиториал УРСС, 2003. 360 с.
- Веб-сайт Гарвардского университета [Электронный ресурс]. URL: http://www.harvard.edu (дата обращения: 20.09.2016).
- Визель М. Гипертексты по ту и эту сторону экрана [Электронный ресурс]. URL: http://www.netslova.ru/viesel/visel-ht.html (дата обращения: 20.09.2016).
- Дьякова Е. Ю. Веб-сайт - дигитальный жанр, формат коммуникации или гипертекст? // Гипертекст как объект лингвистического исследования: материалы III Международной научно-практической конференции. Самара: ПГСГА, 2013. C. 50-61.
- Масалова М. В. Гипертекстуальность как имманентная текстовая характеристика: дисс. … к. филол. н. Ульяновск, 2003. 123 с.
- Махов А. С. Типология художественных гипертекстов на основе немецкоязычных интернет-сайтов: автореф. дисс.. к. филол. н. М., 2010. 26 с.
- Проскурин Е. Г. Веб-сайт как полисемиотический гипертекст: к постановке проблемы // Мир науки, культуры, образования. 2010. № 3. (22) С. 64-67.
- Стройков С. А. Анализ элементов параграфемики англоязычного электронного гипертекста // Вестник Челябинского государственного педагогического университета. 2016. № 3. С. 187-192.
- Стройков С. А. Структурно-лингвистический анализ англоязычного электронного лексикографического гипертекста Википедия // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. 2016. № 5 (109). С. 90-94.
- Reuell P. Hawking at Harvard [Электронный ресурс]. URL: http://news.harvard.edu/gazette/story/2016/04/hawking-at-harvard (дата обращения: 20.09.2016).
|
