Pan-Art Педагогика. Вопросы теории и практики Филологические науки. Вопросы теории и практики Манускрипт

Архив научных статей

ВЫПУСК:    Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2016. Выпуск 12-4
КОЛЛЕКЦИЯ:    Педагогические науки

Все выпуски

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ И ЛИНГВИСТИКА ТЕКСТА (НА ПРИМЕРЕ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА)

Прозорова Наталья Геннадиевна
Кубанский государственный технологический университет


Дата поступления рукописи в редакцию: 1 декабря 2016 г.
Аннотация. Статья посвящена лингвистическим основам методики обучения чтению научно-технической литературы на иностранном языке на старших курсах бакалавриата, магистратуры и аспирантуры в неязыковом вузе. Дана характеристика абзаца как категории языка. Представлены методы обучения чтению и переводу через владение семантикой средств оформления разнообразных отношений между понятиями, содержащимися в абзаце и целом тексте.
Ключевые слова и фразы:
обучение иностранным языкам
обучение чтению
лингвистика текста
абзац
структурно-семантическое ядро
смысловой минимум понимания
foreign language teaching
teaching to read
text linguistics
paragraph
structural-semantic core
semantic minimum of understanding
Reader Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
Список литературы:
  1. Валгина Н. С. Теория текста: учеб. пособие. М.: Мир книги, 1998. 210 с.
  2. Гальперин И. Р. Текст как объект лингвистического исследования. М.: Наука, 1981. 139 с.
Все выпуски


© 2006-2024 Издательство ГРАМОТА