Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.
|
МИР РЕБЕНКА В РАССКАЗАХ А. П. ЧЕХОВА (НА ПРИМЕРЕ РАССКАЗА А. П. ЧЕХОВА «ДЕТВОРА»)
|
Кокина Ирина Александровна
Донской государственный технический университет
|
Дата поступления рукописи в редакцию:
1 августа 2017
г.
|
Аннотация.
О художественном мастерстве А. П. Чехова как писателя и тонкого знатока детской речи свидетельствует умение отразить в своих произведениях все нюансы детской психологии и своеобразного детского поведения. Статья посвящена исследованию специфики языка детских произведений А. П. Чехова на примере рассказа «Детвора» с учетом использования средств интенсификации высказывания. Отбор языковых средств для детских рассказов отличается своей спецификой, так как в них отражаются особенности детской психологии и детского поведения. Актуальность проблемы определяется важностью категории интенсивности в формировании семантики текста детских рассказов Чехова. Это прежде всего касается художественного текста с фиксируемой в нем детской речью, для которой категория интенсивности является вербальным выражением особенностей речи повествователя-ребенка.
|
Ключевые слова и фразы:
интенсивность
экспрессия
мир ребенка
речь детей
образ героя
детская психология
состояние героя
intensity
expression
child’s world
children’s speech
hero image
children’s psychology
hero’s state
|
|
Открыть
полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
|
|
Список литературы:
- Зеньковский В. В. Психология детства. Екатеринбург: Деловая книга, 1995. 346 с.
- Курдюмов М. Сердце смятенное // Литературное обозрение. 1994. № 11-12. С. 18-29.
- Лукьянова Н. А. Экспрессивная лексика разговорного употребления (проблемы семантики). Новосибирск: Наука, 1986. 232 с.
- Туранский И. И. Семантическая категория интенсивности в английском языке. М.: Высшая школа, 1990. 173 с.
- Чехов А. П. Полное собрание сочинений: в 30-ти т. М.: Наука, 1976. Т. 4. 552 с.
|