|
Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.
|
|
|
ИМЕНА СОБСТВЕННЫЕ В НЕМЕЦКОМ ЯЗЫКЕ: ТРУДНОСТИ ИЗУЧЕНИЯ СТУДЕНТАМИ НЕЯЗЫКОВЫХ НАПРАВЛЕНИЙ ПОДГОТОВКИ
|
Карташова Валентина Николаевна
Елецкий государственный университет имени И. А. Бунина
|
|
Дата поступления рукописи в редакцию:
1 июля 2018
г.
|
|
Аннотация.
В данной статье представлен анализ грамматической темы «Имя собственное в немецком языке» в методическом ракурсе, позволяющий выделить отдельные аспекты, вызывающие трудности при их изучении студентами неязыковых направлений подготовки вуза. Автором рассмотрены особенности функционирования имен собственных, приведены примеры их употребления, дан научно-методический комментарий системы поэтапной работы по предотвращению ошибок использования артикля перед именем собственным. В работе аргументируется необходимость её реализации в практике преподавания немецкого языка в неязыковом вузе.
|
Ключевые слова и фразы:
немецкий язык
имя собственное
особенности функционирования
неязыковое направление бакалавриата
трудности изучения
поэтапная система обучения
German language
proper name
peculiarities of functioning
non-linguistic specialty of undergraduate studies
difficulties of studying
step-by-step system of training
|
|
Открыть
полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
|
|
Список литературы:
- Ахманова О. С. Словарь лингвистических терминов. М.: Советская энциклопедия, 1966. 606 с.
- Варламова И. А. Адаптация студентов младших курсов к профессиональному образованию в технических вузах: дисс.. к. пед. н. Магнитогорск, 2006. 188 с.
- Гальскова Н. Д. Современная методика обучения иностранным языкам: пособие для учителя. Изд-е 3-е, перераб. и доп. М.: АРКТИ, 2009. 192 с.
- Общеевропейские компетенции владения иностранным языком: изучение, преподавание, оценка (“Common European Framework of Reference: Learning, Teaching, Assessment”): Совет Европы. М.: МГЛУ, 2003. 256 с.
- Орел И. В. Имена собственные и особенности их перевода на немецкий язык // Современные тенденции в преподавании иностранных языков в неязыковом вузе. 2014. № 8. С. 76-79.
- Сосой О. А. Типология имен собственных в составе фразеологических единиц современного немецкого языка (на материале газетно-публицистических текстов): автореф. дисс.. к. филол. н. М.: МГОУ, 2002. 23 с.
- Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями подготовки (уровень бакалавриата) [Электронный ресурс]. URL: http://fgosvo.ru/news/7/1805 (дата обращения: 13.06.2018).
- Duden. Deutsches Universalwörterbuch. Mannheim - Leipzig - Wien - Zürich: Dudenverlag, 2002. 1816 S.
- Duden Grammatik. Mannheim - Leipzig - Wien - Zürich: Duden, 1995. Bd. 1. 863 S.
- Ernst F. H. Russische Namen und Anredeformen. Besonderheiten und Transliteration. Heidelberg: Hefter Verlag, 2013.
- Knaurs H. U. Herkunftswörterbuch. München: Lexikographisches Institut, 1982. 520 S.
- Kosmin O. G., Sulemowa G. A. Praktische Phonetik der deutschen Sprache. M.: Просвещение, 1990. 224 c.
- Metzler-Lexikon Sprache / hrsg. von H. Glück. 2. überarbeitete und erweiterte Auflage. Stuttgart - Weimar: Metzler, 2000. 711 S.
- Schendels E. Deutsche Grammatik. M.: Высшая школа. 1979. 395 с.
|
