Pan-Art Педагогика. Вопросы теории и практики Филологические науки. Вопросы теории и практики Манускрипт

Архив научных статей

ВЫПУСК:    Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2019. Том 12. Выпуск 3
КОЛЛЕКЦИЯ:    Германские языки

Все выпуски

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

КОГНИТИВНЫЕ И ПРАГМАТИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ ОБРАЗОВАНИЯ НОВЫХ СЛОВ В АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ

Зенина Инна Николаевна
Амурский государственный университет

Ищенко Ирина Геннадьевна
Амурский государственный университет


Дата поступления рукописи в редакцию: 10 марта 2019 г.
Аннотация. Статья посвящена изучению новой лексики английского языка за период 2017-2018 годов на материале словарей. Цель работы - провести анализ когнитивных и прагматических причин образования новых слов. Новизна исследования заключается в выявлении групп неологизмов-неоконцептов и неологизмов, объективирующих переосмысление знакомых концептов. Полученные результаты свидетельствуют о доминирующей тенденции образования новых единиц, фиксирующих более точное и глубокое понимание известных объектов действительности. Было установлено, что наиболее продуктивными способами образования неологизмов являются словосложение и словослияние.
Ключевые слова и фразы:
неологизм
когнитивный фактор
прагматический фактор
неоконцепт
семантическая деривация
словосложение
словослияние
neologism
cognitive factor
pragmatic factor
neoconcept
semantic derivation
composition
contamination
Reader Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
Список литературы:
  1. Гаврилова И. А. Когнитивные стимулы порождения термина-неологизма (на примере английской полиграфической терминологии) // Язык науки и техники в современном мире: материалы IV Международной научно-практической конференции. Омск: Омский гос. тех. ун-т, 2015. С. 235-238.
  2. Елисеева В. В. Английские неологизмы ХХI в.: некоторые тенденции словообразования и функционирования // Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия 9. Филология. Востоковедение. Журналистика. 2015. № 1. С. 75-82.
  3. Заботкина В. И. Когнитивно-прагматический подход к изучению английской неологии // Проблемы английской неологии: материалы научной конференции (29 января 2002 г.). М.: МГЛУ, 2002. С. 11-20.
  4. Касьянова Л. Ю. Когнитивно-дискурсивные проблемы неологизации в русском языке конца ХХ - начала ХХI века: дисс. … д. филол. н. Астрахань, 2009. 403 с.
  5. Кубрякова Е. С. Неология: проблемы и перспективы // Проблемы английской неологии: материалы научной конференции (29 января 2002 г.). М.: МГЛУ, 2002. С. 5-11.
  6. Марченко Е. И. Когнитивные подходы к исследованию неологизмов // Вестник Кыргызско-Российского славянского университета. 2013. Т. 13. № 9. С. 148-151.
  7. Степанов Ю. С. Методы и принципы современной лингвистики. М.: Едиториал УРСС, 2005. 312 с.
  8. Cambridge Dictionary [Электронный ресурс]. URL: https://dictionary.cambridge.org/ (дата обращения: 02.03.2018).
  9. Macmillan Dictionary [Электронный ресурс]. URL: https://www.macmillandictionary.com/ (дата обращения: 16.12.2017).
  10. Oxford Learner’s Dictionary [Электронный ресурс]. URL: https://www.oxfordlearnersdictionaries.com/ (дата обращения: 16.12.2017).
  11. Word Spy [Электронный ресурс]. URL: https://wordspy.com/ (дата обращения: 15.12.2017).
Все выпуски


© 2006-2025 Издательство ГРАМОТА