Pan-Art Педагогика. Вопросы теории и практики Филологические науки. Вопросы теории и практики Манускрипт

Архив научных статей

ВЫПУСК:    Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2020. Том 13. Выпуск 4
КОЛЛЕКЦИЯ:    Методика преподавания языка

Все выпуски

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

Оптимизация самостоятельной работы обучаемых по дисциплине «Иностранный язык» в техническом вузе

Шерсткова Ирина Александровна
Уфимский государственный нефтяной технический университет

Зиятдинова Наталья Александровна
Уфимский государственный нефтяной технический университет
Дата поступления рукописи в редакцию: 30 апреля 2020 г.
Аннотация. Статья посвящена проблемам методики преподавания иностранного языка в неязыковом вузе и организации самостоятельной работы обучаемых в частности. Рассматриваются преимущества и возможности внедрения обучающих онлайн-программ и компьютерных технологий в процесс обучения. Приводятся результаты применения одной из существующих на данный момент на рынке образовательных платформ по английскому языку. Предлагается модель создания интерактивного образовательного ресурса по дисциплине «Иностранный язык» для оптимизации деятельности преподавателя и студента в части организации продуктивной работы над иноязычным текстом в рамках домашнего чтения по специальности.
Ключевые слова и фразы:
обучение иностранным языкам
самостоятельная работа обучаемых
обучающая онлайн-платформа
компьютерные технологии в обучении иностранным языкам
работа с иноязычным текстом
мотивация в обучении иностранному языку
foreign language teaching
students’ autonomous work
online learning platform
computer technologies in foreign language teaching
work with foreign-language text
motivation in foreign language teaching
Reader Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
Список литературы:
  1. Гареева Я. В., Швайко И. В. Веб-квест как современная альтернатива традиционным формам обучения // Проблемы лингвистики, методики обучения иностранным языкам и литературоведения в свете межкультурной коммуникации: материалы II Международной научно-практической конференции (24-25 марта 2009 г.): в 3-х ч. Уфа: БГПУ им. М. Акмуллы, 2009. Ч. 2. С. 52-56.
  2. Зиятдинова Н. А. К вопросу о создании эффективной системы упражнений при обучении иностранному языку в техническом вузе // Актуальные проблемы технических, естественных и гуманитарных наук: материалы Международной научно-технической конференции. Уфа: УГНТУ, 2014. С. 61-63.
  3. Зиятдинова Н. А. Формирование иноязычной профессиональной коммуникативной компетенции у студентов неязыковых вузов, изучающих несколько дисциплин на английском языке // Межкультурная коммуникация в образовательном пространстве: материалы научно-практической конференции. Уфа: Изд-во УГНТУ, 2019. С. 52-54.
  4. Зиятдинова Н. А., Швайко И. В. Проектный метод как средство формирования иноязычной компетенции // Язык как идентификационный код культуры: материалы научно-практической конференции (5 октября 2017 г.). Уфа: Изд-во УГНТУ, 2018. С. 43-46.
  5. Утробина Н. А. Оптимизация самостоятельной работы студентов по иностранному языку в неязыковом вузе // Вопросы обучения иностранным языкам: методика, лингвистика, психология: сборник материалов межвузовской научно-методической конференции. Уфа: УГАТУ, 2006. С. 313-317.
  6. Утробина Н. А. Особенности профессионально ориентированного обучения иностранному языку студентов технических специальностей // Актуальные проблемы технических, естественных и гуманитарных наук: сборник научных статей международной научно-технической конференции. Уфа, 2009. С. 353-355.
  7. Швайко И. В., Зиятдинова Н. А. Веб-квест “Gadgets around Us” как вариант организации самостоятельной работы обучающихся с применением интернет-технологий // Межкультурная коммуникация в образовательном пространстве: материалы научно-практической конференции. Уфа: Изд-во УГНТУ, 2019. С. 104-110.
  8. Шерсткова И. А. Интеграция обучающих он-лайн платформ по иностранным языкам в образовательный процесс вуза // Межкультурная коммуникация в образовательном пространстве: материалы научно-практической конференции. Уфа: Изд-во УГНТУ, 2019. С. 91-94.
  9. Шерсткова И. А., Халикова Д. Г. Формирование межкультурной иноязычной компетенции у студентов неязыкового вуза в первый год обучения: проблемы и решения // Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2017. № 11 (77). Ч. 2. С. 214-216.
  10. Шерсткова И. А., Халикова Д. Г., Зиятдинова Н. А., Лопатина Е. В., Соколова В. В., Хильшер Г. Н., Яхиббаева Л. М. English Explorer (Исследователь английского): учебник / под общ. ред. И. А. Шерстковой. Уфа: Изд-во УГНТУ, 2017. 437 с.
Все выпуски


© 2006-2025 Издательство ГРАМОТА