Pan-Art Педагогика. Вопросы теории и практики Филологические науки. Вопросы теории и практики Манускрипт

Архив научных статей

ВЫПУСК:    Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2024. Том 17. Выпуск 4
КОЛЛЕКЦИЯ:    Романские языки

Все выпуски

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

Лингвопрагматические характеристики двуязычия в акадийском медиадискурсе

Мордвинова Альбина Ришатовна
Казанский (Приволжский) федеральный университет

Садыкова Аида Гумеровна
Казанский (Приволжский) федеральный университет


Дата поступления рукописи в редакцию: 5 апреля 2024 г.
Аннотация. Целью представленного исследования является выявление особенностей реализации прагматических установок акадийской языковой личности относительно двуязычия (целей, преследуемых при освещении двуязычия, ценностей, ассоциируемых с двуязычием, и др.) в медиадискурсе провинции. В статье представлен результат анализа 100 газетных статей, освещающих те или иные аспекты реализации двуязычия в регионе, – выделены основные темы и подтемы, ассоциируемые с двуязычием, проведен количественный и качественный анализ полученных данных. Научная новизна исследования состоит в том, что впервые было охарактеризовано освещение двуязычия в акадийской прессе. В результате исследования установлено, что в аспекте освещения двуязычия пресса Нью-Брансуика сосредоточена преимущественно на внутренних делах провинции – двуязычие в масштабе страны находит слабое отражение; неудачи и проблемы, связанные с реализацией двуязычия в провинции, освещаются более широко, нежели успехи и достижения реализации политики институционального двуязычия. Эксплицитно выражена критика реализации языковой политики властями региона – их действий и бездействия; авторы статей констатируют факты нарушения прав франкофонов и многочисленные сложности реализации двуязычия, в том числе проистекающие из укоренившегося конфликта англофонов и франкофонов провинции. Вместе с тем освещаются меры по развитию реального двуязычия в разных сферах общественной жизни, предпринимаемые правительством, организациями и рядовыми гражданами региона; авторами статей и интервьюируемыми постулируются идеи об экономической выгоде двуязычия и его ценности как части акадийской идентичности.
Ключевые слова и фразы:
акадийский медиадискурс
медийное освещение
двуязычие
официальные языки
языковая политика
Acadian media discourse
media coverage
bilingualism
official languages
language policy
Reader Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
Список литературы:
  1. Загрязкина Т. Ю. Квебек в пространстве франкофонии // Вестник Московского университета. Серия 19: Лингвистика и межкультурная коммуникация. 2011. № 4.
  2. Кожемякина В. А. Языковая ситуация и языковая политика в канадской провинции Новый Брансуик // Научный диалог. 2020. № 10. https://doi.org/10.24224/2227-1295-2020-10-49-61
  3. Макаров М. Л. Основы теории дискурса. М.: ИТДГК «Гнозис», 2003.
  4. Тарасова М. С. Роль языковой личности в дискурсе СМИ // Отечественная филология. 2019. № 1.
  5. Bédard-Rubin J.-Ch. La couverture médiatique du bilinguisme des juges de la Cour suprême du Canada // International Journal of Canadian Studies. 2021. Vol. 59.
  6. Boudreau A., Dubois L. Mondialisation, transnationalisme et nouveaux accommodements en Acadie du Nouveau-Brunswick // Les actions sur les langues: Synergie et partenariat. Actes des 3es Journées scientifiques du Réseau Sociolinguistique et dynamiques des langues. P.: Éditions des Archives Contemporaines, 2007.
  7. Pépin-Filion D. Évolution du bilinguisme au Nouveau-Brunswick. Rapport pour le Commissariat aux langues officielles du Nouveau-Brunswick. Moncton: Institut canadien de recherche sur les minorités linguistiques, 2014.
  8. Pépin-Filion D., Noël J. G. The Language Situation in New Brunswick: Worrying Trends and Some Encouraging Signs. 2016. https://officiallanguages.nb.ca/wp-content/uploads/2021/02/The-Language-Situation-in-New-Brunswick-2.pdf
  9. Vessey R. Language Ideologies and Discourses of National Identity in Canadian Newspapers: A Cross-Linguistic Corpus-Assisted Discourse Study: Submitted in partial fulfilment of the requirements of the degree of Doctor of Philosophy. L., 2013.
Все выпуски


© 2006-2025 Издательство ГРАМОТА