Pan-Art Педагогика. Вопросы теории и практики Филологические науки. Вопросы теории и практики Манускрипт

Архив научных статей

ВЫПУСК:    Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2024. Том 17. Выпуск 11
КОЛЛЕКЦИЯ:    Теория языка

Все выпуски

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

Когнитивная социокультурная модель комического эффекта (на примере французского народного анекдота)

Лупина Анна Евгеньевна
Военный университет имени князя Александра Невского Министерства обороны Российской Федерации, г. Москва
Дата поступления рукописи в редакцию: 28 ноября 2024 г.
Аннотация. Цель данного исследования – это когнитивное социокультурное моделирование пуанта шутки, который образуется в результате нарушения традиционной логики изложения сюжета в повествовании анекдота, построенной на конфронтации универсальных бинарных оппозиций. Научная новизна заключается в том, что впервые предложена схема кульминации шутки: «норма + не-норма» – как определенного этапа формирования неконгруэнтности, создания переломной, атипичной ситуации посредством сочетания несочетаемого, основанная на междисциплинарном рассмотрении онтологических ситуаций на примере французского народного юмора. Следствием несуразного совмещения развития событий в смешном рассказе выступает комический эффект. Дихотомия «норма vs. не-норма» является родовой и предполагает видовое разнообразие оппозиций литературных универсалий, проявляющихся на различных уровнях языка. В статье рассмотрен пример анализа пуанта шутки в семантическом аспекте. Исследование выполнено с привлечением трудов ведущих отечественных и западных когнитологов, проводящих изыскания в области лингвистики, литературоведения, социологии и других смежных наук. В результате были обоснованы выбор гибридного метода и важность изучения сочетания несоответствий как основы создания комического эффекта.
Ключевые слова и фразы:
французский народный анекдот
теория неконгруэнтности
литературные универсалии
пуант шутки
French folk anecdote
incongruity theory
literary universals
pointe of a joke
Reader Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
Список литературы:
  1. Амирова О. Г. Изучение лингвистических трансформаций при переводе инструкций по применению лекарственных препаратов c английского языка на русский язык (на материале инструкций по применению иммуномодулирующих препаратов Китруда и Зелбораф) // Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2023. Т. 16. Вып. 10. https://doi.org/10.30853/phil20230483
  2. Барский Л. А. Это просто смешно, или Зеркало кривого королевства. Анекдоты: системный анализ, синтез, классификация / автор вступительной статьи и сост. Л. А. Барский. М.: Х.Г.С., 1994.
  3. Бирюков Н. Г. Анекдот как особый жанр художественной литературы: диахронический аспект // Национальная ассоциация ученых. 2015. № 2-7 (7).
  4. Бородин П. А. Вопросы происхождения и поэтики современного народного анекдота: дисс. … к. филол. н. М., 2001.
  5. Григорьева В. С. Дискурс как элемент коммуникативного процесса: прагмалингвистический и когнитивный аспекты: монография. Тамбов: Изд-во Тамб. гос. техн. ун-та, 2007.
  6. Ильенкова Е. А., Клейменова В. Ю., Малышева Е. В. К вопросу об определении понятия «комический эффект» // LXXVI Герценовские чтения. Иностранные языки: сборник научных статей международной научной конференции. СПб., 2023.
  7. Ирисханова О. К. Социокогнитивная лингвистика: структуры социальных знаний и проблемы их описания // Вопросы когнитивной лингвистики. 2014. № 4.
  8. Карасик А. В., Карасик В. И. Непонимание юмора в межкультурном общении // Язык, коммуникации и социальная среда: межвузовский сборник. Воронеж, 2001.
  9. Карасик В. И. Алгоритмы построения комических текстов // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Лингвистика. 2018. № 4.
  10. Карасик В. И. Языковой круг: личность, концепты, дискурс. Волгоград: Перемена, 2002.
  11. Коряковцева Н. Ф. Актуальные проблемы лингводидактики. Курс лекций. М.: Проспект, 2021.
  12. Коцевич С. С. Жанрово-стилистические особенности русского языка: учеб.-метод, комплекс / Брест. гос. ун-т им. А. С. Пушкина. Брест: БрГУ, 2018.
  13. Кубрякова Е. С. Проблемы представления знаний в современной науке и роль лингвистики в решении этих проблем // Язык и структуры представления знаний: сборник научно-аналитических обзоров. М.: ИНИОН РАН, 1992.
  14. Курганов Е. Как и почему анекдот появился во Франции. 2019. https://philologist.livejournal.com/10662492.html
  15. Литневская Е. И. Письменная разговорная речь: миф или реальность? // Вестник Московского университета. Серия 9. Филология. 2011. № 5.
  16. Лозинская Е. В. Литература как мышление: когнитивное литературоведение на рубеже XX-XXI веков: аналитический обзор / РАН. ИНИОН. Центр гуманит. научн.-информ. исслед. Отд. литературоведения. М., 2007.
  17. Лушникова Г. И., Потапова Н. В. Языковая игра в английских загадках-шутках // СибСкрипт. 2011. № 4.
  18. Маркарян Э. С. Узловые проблемы теории культурной традиции // Советская этнография. 1982. № 2.
  19. Палкевич О. Я. Неконгруэнтность как когнитивный механизм комического (на материале российских телевизионных скетчей) // Вестник Северного (Арктического) федерального университета. Серия: Гуманитарные и социальные науки. 2015. № 5.
  20. Старыгина Н. Н., Березина О. С. Универсальные ситуации как пример литературной универсалии (на материале романа Н. С. Лескова «На ножах») // Вестник Марийского государственного университета. 2015. № 5 (20).
  21. Трощенкова Е. В. Экспериментальное исследование английских обращений на основе социокультурной когнитивной модели: дисс. … к. филол. н. СПб., 2005.
  22. Федяева Н. Д. Норма vs. не-норма = ожидаемое vs. неожиданное // Сибирский филологический журнал. 2009. № 2.
  23. Шмелева Б. Я., Шмелев А. Д. Русский анекдот: текст и речевой жанр. М.: Языки славянской культуры, 2002.
  24. Щирова Е. С. Современные теории комического в борьбе с непереводимостью // Филоlogos. 2020. № 1 (44).
  25. Юдин Ю. И. Народный анекдот. Смежные фольклорные жанры, литература // Учебный материал по теории литературы. Жанры словесного текста. Анекдот / сост. А. Ф. Белоусов. Таллин, 1989.
  26. Attardo S., Raskin V. Script Theory Revis(it)ed: Joke Similarity and Joke Representation Model // Humor: International Journal of Humor Research. 1991. Vol. 4. Iss. 3-4.
  27. Beyond Aspectual Semantics: Explorations in the Pragmatic and Cognitive Realms of Aspect / ed. by A. de Wit, F. Brisard, C. Madden-Lombardi, M. Meeuwis, A. Patard. Oxford: Oxford Academic, 2024.
  28. Brock A. Wissensmuster im humoristischen Diskurs. Ein Beitrag zur Inkongruenztheorie anhand von Monty Pyton's Flying Circus // Scherzkommunikation. Beiträge aus der empirischen Gesprächsforschung / hrsg. von H. Kotthoff. Opladen: Westdeutscher Verlag, 1996.
  29. Dijk T. A. van. Discourse and Context: A Sociocognitive Approach. Cambridge – N. Y.: Cambridge University Press, 2008.
  30. Fishelov D. Genre Theory and Family Resemblance – Revisited // Poetics. 1991. Vol. 20. No. 1.
  31. Hauser S. Wie Kinder Witze erzählen. Eine linguistische Studie zum Erwerb narrativer Fähigkeit. Bern: Peter Lang AG, 2005.
  32. Hogan P. C. Literary Universals // Poetics Today. 1997. Vol. 18. Iss. 2.
  33. Hogan P. C. What Are Literary Universals? 2016. https://literary-universals.uconn.edu/2016/10/10/what-are-literary-universals/
  34. Palkevich O. “Elke” (“Die Ärzte”) – eine Liebesgeschichte oder ein komischer Star-Fan-Konflikt. 2014. https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/frontdoor/index/index/docId/2517
  35. Raskin V. Semantic Mechanisms of Humor. Dordrecht – Boston – Lancaster: D. Reidel Pub. Co, 1985.
  36. Raskin V., Attardo S. Non-literalness and Non-bona-fide in Language // Pragmatics and Cognition. 1994. Vol. 2 (1).
  37. Reed S. K. Cognitive Skills You Need for the 21st Century. Oxford: Oxford University Press, 2020. https://doi.org/10.1093/oso/9780197529003.001.0001
  38. Sinding M. After Definitions: Genre, Categories, and Cognitive Science // Genre. 2002. Vol. 35. No. 2.
  39. Spivey M. J. Cognitive Science Progresses Toward Interactive Frameworks // Topics in Cognitive Science. 2023. Vol. 15. Iss. 2.
  40. Turner M. Reading Minds: The Study of English in the Age of Cognitive Science. Princeton: Princeton Univ. Press, 1991.
  41. Ward Z. B. Cognitive Variation: The Philosophical Landscape // Philosophy Compass. 2022. Vol. 17. Iss. 10. https://doi.org/10.1111/phc3.12882
Все выпуски


© 2006-2025 Издательство ГРАМОТА