|
Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.
|
|
|
Механизмы нейтрализации потенциально конфликтных смыслов в англоязычном интервью
|
Якимова Олеся Александровна
Национальный исследовательский Московский государственный строительный университет
|
|
Дата поступления рукописи в редакцию:
3 февраля 2026
г.
|
|
Аннотация.
Цель исследования – выявить систему когнитивных механизмов и языковых средств, участвующих в формировании бесконфликтных смыслов в англоязычном интервью. В статье на материале диалогов с деятелями культуры и искусства рассматривается влияние языкового контекста на бесконфликтную тональность публичной коммуникации через призму когнитивной лингвистики. Научная новизна исследования состоит в том, что впервые проанализированы когнитивные механизмы аналогии, категоризации, перефокусирования, концептуальной интеграции и соответствующие языковые средства, направленные на нейтрализацию потенциально конфликтных смыслов в публичных интервью. В результате исследования переосмыслен функциональный статус таких языковых явлений, как повторы, маркеры согласия и позитивная оценочность, которые в данной работе впервые трактуются не как манипуляция или скрытая агрессия, а в качестве инструментов для ведения гармоничного диалога. Выявлены восемь концептуальных схем и арсенал лексико-синтаксических средств с разной прагматической нагрузкой, участвующих в нейтрализации потенциально конфликтных смыслов. Работа вносит вклад в формирование основ лингвистики бесконфликтности как нового исследовательского направления.
|
Ключевые слова и фразы:
когнитивный механизм
бесконфликтная коммуникация
концептуальная схема
языковое средство
нейтрализация
интервью
cognitive mechanism
conflict-free communication
conceptual framework
linguistic means
neutralization
interview
|
|
Открыть
полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
|
|
Список литературы:
- Бабина Л. В. Языковые средства и когнитивные механизмы формирования смыслов, потенциально допускающие конфликтную интерпретацию на уровне словообразования // Когнитивные исследования языка. 2024. № 3 (59).
- Болдырев Н. Н. Бесконфликтная языковая коммуникация: программа исследования // Когнитивные исследования языка. 2022. № 4 (51).
- Болдырев Н. Н. Когнитивная основа бесконфликтной языковой коммуникации // Вопросы когнитивной лингвистики. 2024. № 3.
- Болдырев Н. Н. Когнитивные схемы языковой интерпретации // Вопросы когнитивной лингвистики. 2016. № 4 (49).
- Болдырев Н. Н. Принцип бесконфликтности языковой коммуникации // Вопросы когнитивной лингвистики. 2023a. № 3.
- Болдырев Н. Н. Путь к бесконфликтной языковой коммуникации // Когнитивные исследования языка. 2023b. № 4 (55).
- Болдырев Н. Н. Фактор когнитивного контекста в экологии языка и бесконфликтной коммуникации // Экология языка и речи. Материалы XI Международной научной конференции. Тамбов, 2025.
- Болдырев Н. Н., Федяева Е. В. Когнитивные механизмы формирования количественных смыслов в языке // Вопросы когнитивной лингвистики. 2020. № 3.
- Толмачева И. Н. Имплицитное снижение категоричности высказывания: бесконфликтная интерпретация или языковое манипулирование? // Манипуляции и социум: язык, сознание, культура: сборник научных трудов / под ред. М. Н. Конновой. Калининград: Издательство Балтийского федерального университета им. И. Канта, 2023.
- Толмачева И. Н., Якимова О. А. Роль служебных слов в формировании бесконфликтных смыслов в публичном дискурсе // Когнитивные исследования языка. 2023a. № 4 (55).
- Толмачева И. Н., Якимова О. А. Языковые средства формирования потенциально конфликтных смыслов в разных типах дискурса // Когнитивные исследования языка. 2023b. Вып. 3 (54). Ч. 2.
- Фурс Л. А. Когнитивные основы бесконфликтного общения в синтаксисе // Когнитивные исследования языка. 2024. № 3 (59).
- Fairclough N. Language and Power. 2nd ed. L.: Longman, 2001.
- Fauconnier G., Turner M. Conceptual integration networks // Cognitive Science. 1998. № 22 (2).
- Langacker R. W. Concept, Image, and Symbol: The Cognitive Basis of Grammar. Berlin – N. Y.: Mouton de Gruyter, 1991.
|
|
