|
Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.
|
|
|
Поколенческие портреты героинь романа К. Аткинсон «Музей моих тайн»
|
Любеева Светлана Васильевна
Московский городской педагогический университет
|
|
Дата поступления рукописи в редакцию:
21 сентября 2026
г.
|
|
Аннотация.
Цель исследования – выявление особенностей поколенческих портретов героинь романа К. Аткинсон «Музей моих тайн». В статье рассмотрен портрет персонажа в сопоставительном аспекте – как средство репрезентации поколенческой идентичности. В рамках базового определения «поколенческий портрет» были выделены и проанализированы портреты Алисы, Нелл, Банти и Руби, соотнесенные с поколенческими циклами Великобритании: викторианским поколением, поколением «лишних женщин», поколением народной войны и поколением бэби-бумеров. Научная новизна исследования состоит в том, что в нем впервые на материале романа К. Аткинсон введено и апробировано понятие «поколенческий портрет», а также систематизирована национальная адаптация американской классификации поколений применительно к британскому историческому контексту. В результате исследования установлено, что техника портретирования в романе меняется вместе со сменой поколений – от плотного психологического портрета к диффузному портрету-впечатлению. Вместе с тем детали поколенческого портрета передаются не только по кровной, но и по фиктивной линии родства, вследствие чего категория поколенческого портрета оказывается способна фиксировать не только преемственность внутри рода, но и последствия ее разрыва.
|
Ключевые слова и фразы:
поколенческий портрет
портретная характеристика
К. Аткинсон
роман «Музей моих тайн»
проблема поколений
generational portrait
portrait characterization
Kate Atkinson
novel “Behind the Scenes at the Museum”
problem of generations
|
|
Открыть
полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
|
|
Список литературы:
- Баранова К. М. Ведущие лейтмотивы ранней американской словесности и их влияние на современную литературу // Вестник Московского городского педагогического университета. Серия: Филология. Теория языка. Языковое образование. 2011. № 1 (7).
- Бахтин М. М. Эстетика словесного творчества / сост. С. Г. Бочаров; текст подгот. Г. А. Каледа; прим. С. Г. Бочарова и В. И. Кожинова. М.: Искусство, 1979.
- Есин А. Б. Принципы и приемы анализа литературного произведения. М.: Флинта, 2000.
- Кирдяева О. И., Пушинина И. В. Репрезентация образа матери в рассказе К. Аткинсон “Temporal Anomaly” // Три «Л» в парадигме современного гуманитарного знания: лингвистика, литературоведение, лингводидактика: сборник научных статей Всероссийской научно-практической конференции, Москва, 23 ноября 2023 года. М.: ООО «Языки Народов Мира», 2024.
- Лотман Ю. М. Беседы о русской культуре: быт и традиции русского дворянства (XVIII – начало XIX века). М.: Издательство АСТ, 2020.
- Мангейм К. Проблема поколений / пер. с нем. В. Плунгяна, А. Урманчиевой // Новое литературное обозрение. 1998. № 2 (30).
- Меркулова М. Г. Ретроспекция в английской «новой драме» конца XIX – начала XX века: истоки и функционирование. М.: Прометей, 2006.
- Полуэктова Т. А. Поэтика фотографии: возможные уровни «прочтения» (на материале современной англоязычной фотоэкфрастической прозы) // Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2025. Т. 18. № 4. https://doi.org/10.30853/phil20250226
- Сидорова О. Г. Вторая мировая война в произведениях современной англоязычной литературы // Известия Уральского федерального университета. Серия 2: Гуманитарные науки. 2025. Т. 27. № 2. https://doi.org/10.15826/izv2.2025.27.2.028
- Хализев В. Е. Теория литературы. М.: Высш. школа, 1999.
- Чупрына О. Г. Дискурс социального неравенства: проблема языковой репрезентации дискриминации по возрасту // Вопросы когнитивной лингвистики. 2020. № 1. https://doi.org/10.20916/1812-3228-2020-1-94-102
- Шинкевич (Катренко) О. Н. Особенности портретирования архетипических образов в ранних повестях А. И. Куприна // Нижневартовский филологический вестник. 2017. Т. 2. № 1.
- Calder A. The People's War: Britain, 1939-1945. L.: Jonathan Cape, 1969.
- Edmunds J., Turner B. S. Generations, Culture and Society. Buckingham: Open University Press, 2002.
- Flanders J. The Victorian House: Domestic Life from Childbirth to Deathbed. L.: HarperCollins, 2003.
- Fussell P. The Great War and Modern Memory. Oxford – N. Y.: Oxford University Press, 1975.
- Howe N., Strauss W. Generations: The History of America's Future, 1584 to 2069. N. Y.: William Morrow & Company, 1991.
- Nicholson V. Singled Out: How Two Million Women Survived Without Men After the First World War. L.: Viking, 2007.
- Nicholson V. Millions Like Us: Women's Lives in War and Peace, 1939-1949. L.: Viking, 2011.
- Skilton D. Explanatory notes // Samuel's Sentiments, Cardiff Times. 1890 // Victorian Web. https://victorianweb.org/periodicals/cardifftimes/141.html
- Willetts D. The Pinch: How the Baby Boomers Took Their Children's Future – And Why They Should Give It Back. L.: Atlantic Books, 2010.
|
|
