Pan-Art Pedagogy. Theory & Practice Philology. Theory & Practice Manuscript

Archive of Scientific Articles

ISSUE:    Almanac of Modern Science and Education. 2013. Issue 11
COLLECTION:    Pedagogical Sciences

All issues

License Agreement on scientific materials use.

ORGANIZATION OF PHYSICS TEACHING PROCESS IN MODERN INSTITUTE OF HIGHER EDUCATION

Tat'yana Viktorovna Kiseleva
South-Ural State University (Branch) in Kyshtym


Submitted: November 15, 2013
Abstract. The article is devoted to the questions of organizing the training on the discipline of the basic part of the curriculum made according to the Federal State Educational Standard of Higher Professional Education. According to the curriculum 50% of time for studying Physics is given for students’ self-guided work and some part of this time – for monitoring self-guided work. The equal quantity of academic hours is set for practice training and lab works. That is why in the article two areas of using computer technologies while teaching are singled out: direct use in class and for students’ self-guided work organization.
Key words and phrases:
информационные технологии
рейтинговая система
электронный комплекс методического обеспечения
журнал учета текущего рейтинга
федеральный государственный образовательный стандарт
виртуальный лабораторный комплекс по физике
information technologies
rating system
electronic complex of methodological support
registration book of current rating
Federal State Educational Standard of Higher Professional Education
virtual laboratory complex for studying physics
Reader Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
References:
  1. Арзуманова Н. В. Использование современных информационных технологий в образовательном процессе [Электронный ресурс]. URL: http://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-sovremennyh-informatsionnyh-tehnologiy-v-obrazovatelnom-protsesse (дата обращения: 13.10.2013).
  2. Гордеева В. В. Активные и интерактивные формы организации и педагогического сопровождения самостоятельной работы студентов // Известия Пензенского государственного педагогического университета им. Белинского. 2012. № 28.
  3. Гутова С. Г. Процессы модернизации в современном образовании: проблемы и перспективы // Инновационные подходы в организации учебного процесса в вузе: материалы вузовского методического семинара-конференции. Нижневартовск, 2011.
All issues


© 2006-2025 GRAMOTA Publishing