Pan-Art Pedagogy. Theory & Practice Philology. Theory & Practice Manuscript

Archive of Scientific Articles

ISSUE:    Almanac of Modern Science and Education. 2013. Issue 12
COLLECTION:    Pedagogical Sciences

All issues

License Agreement on scientific materials use.

RUSSIAN WORD-FORMATIVE MODELS IN MANUAL OF LANGUAGE SPECIALITY FOR FOREIGNERS

Tat'yana Gennad'evna Nikitina
Pskov State University
Submitted: December 5, 2013
Abstract. The article is devoted to the problems of the word-formative competence formation of foreign students in professional sphere. The representation ways of word-formative models in the manuals of the speciality language for the students-foreigners of Law universities and departments are analyzed. The author’s conception of the manual “Introduction into Language of Speciality (Jurisprudence)” is presented, the realized system of forming skills of word-formative models handling is shown. The use in the teaching practice of the future lawyers of professional communication allows optimizing the formation process of their word-formative competence.
Key words and phrases:
русский язык как иностранный
обучение языку специальности
юридическая терминология
словообразовательная модель
словообразовательный анализ
словообразовательная компетентность
Russian language as foreign
teaching of speciality language
legal terminology
word-formative model
word-formative analysis
word-formative competence
Reader Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
References:
  1. Афанасьева Н. Д., Захарченко С. С. Право: учебное пособие по языку специальности. СПб.: Златоуст, 2012. 144 с.
  2. Барут Озге. Лингвометодические основы создания учебных материалов по обучению турецких студентов деловому общению на русском языке (в сфере строительства): автореф. дисс. … к. пед. н. М., 2013. 22 с.
  3. Бочарникова О. Н. Обучение иностранных студентов-социологов терминологической лексике русского языка в аспекте профессионального общения: автореф. дисс. … к. пед. н. М., 2006. 16 с.
  4. Ваулина А. В., Клобукова Л. П., Судиловская О. И., Чекалина В. Л. Русский язык для юристов: учебное пособие по русскому языку для иностранных учащихся первого курса юридических вузов и факультетов России / под ред. Л. П. Клобуковой. М.: Русский язык. Курсы, 2011. 360 с.
  5. Государственный стандарт по русскому языку как иностранному. Базовый уровень. М. – СПб.: Златоуст, 2001. 32 с.
  6. Жукова М. В. Морфологические способы словообразования современной юридической терминологии (термины уголовно-процессуального права) [Электронный ресурс]. URL: http://linguaconf2011.flybb.ru/topic13.html (дата обращения: 25.10.2013).
  7. Лобанова Л. А., Могилева И. Б. Читаем тексты по обществознанию: учебно-методический комплекс по русскому языку для иностранных учащихся. М.: МГИМО(У) МИД России, 2009. 74 с.
  8. Сейтенова Б. С. Обучение специальной лексике студентов-казахов биологического факультета национального вуза: автореф. дисс. … к. пед. н. М., 1998. 17 с.
  9. Требования по русскому языку как иностранному. Первый уровень. Общее владение. М. – СПб.: Златоуст, 2007. 32 с.
  10. Ходжиматова Г. М. Научные основы обучения терминологической лексике русского языка в неязыковом вузе: автореф. дисс. … д. пед. н. Душанбе, 2011. 42 с.
  11. Шерипова З. А. Система обучения приставочному способу словообразования русских глаголов в 5-6 классах кумыкской школы: автореф. дисс. … к. пед. н. Махачкала, 2011. 23 с.
All issues


© 2006-2025 GRAMOTA Publishing