Pan-Art Pedagogy. Theory & Practice Philology. Theory & Practice Manuscript

Archive of Scientific Articles

ISSUE:    Almanac of Modern Science and Education. 2014. Issue 8
COLLECTION:    Psychological Sciences

All issues

License Agreement on scientific materials use.

PECULIARITIES OF STUDENTS’ ECONOMIC CONSCIOUSNESS IN CONNECTION WITH PROFESSIONALIZATION

Dariya Bogdanovna Chaban
Lviv State University of Physical Culture, Ukraine


Submitted: July 10, 2014
Abstract. The article provides the results of the analysis of the empirical studies of students’ economic consciousness peculiarities represented through the content of its structural components, which are marked as cognitive, affective and conative ones. As the result of the procedure of the factorization of variables representing the content of economic consciousness different types of students are revealed depending on the configuration of economic consciousness structural components. It is proved that one of the factors influencing students’ economic consciousness is their professionalization in the conditions of studying at a higher education establishment.
Key words and phrases:
экономическое сознание
когнитивный компонент
аффективный компонент
конативный компонент
типы экономического сознания
деловая активность
деньги
собственность
материальное благосостояние
профессионализация
economic consciousness
cognitive component
affective component
conative component
types of economic consciousness
business activity
money
property
material well-being
professionalization
Reader Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
References:
  1. Говорун Т. В., Дембицкая Р. М., Зубиашвили И. К. и др. Социально-психологические проблемы становления субъекта экономической социализации: монография / под ред. В. В. Москаленко. Кировоград: Имекс-ЛТД, 2012. 205 с.
  2. Ефремова М. В. Роль религиозной идентичности в представлениях о деньгах у российской молодежи в межконфессиональном сопоставлении // Альманах современной науки и образования. Тамбов: Грамота, 2012. № 12. Ч. 1. С. 58-60.
  3. Журавлев А. Л., Журавлева Н. А. Программа социально-психологического исследования экономического сознания личности // Современная психология: состояние и перспективы исследований. М.: Институт психологии РАН, 2002. Ч. 5. Программы и методики психологического исследования личности и группы: материалы юбилейной научной конференции ИП РАН (28-29 января 2002 г.). С. 11-42.
  4. Журавлев А. Л., Купрейченко А. Б. Экономическое самоопределение: теория и эмпирическое исследование. М.: Институт психологии РАН, 2007. 480 с.
  5. Павленко О. Б. Отношение к собственности как основа экономического поведения // Альманах современной науки и образования. Тамбов: Грамота, 2012. № 12. Ч. 1. С. 100-102.
  6. Павленко О. Б. Различия в ценностях и экономических представлениях о форме собственности между двумя поколениями россиян // Альманах современной науки и образования. Тамбов: Грамота, 2012. № 12. Ч. 1. С. 102-104.
All issues


© 2006-2025 GRAMOTA Publishing