Pan-Art Pedagogy. Theory & Practice Philology. Theory & Practice Manuscript

Archive of Scientific Articles

ISSUE:    Almanac of Modern Science and Education. 2014. Issue 9
COLLECTION:    Pedagogical Sciences

All issues

License Agreement on scientific materials use.

USE OF MOTIVATION LAWS IN PRACTICE OF ELEMENTARY GENERAL EDUCATION TEACHERM

Natal'ya Aleksandrovna ROTOVA
Surgut State University


Submitted: August 20, 2014
Abstract. In the article the topicality of the problem of the development of the communicative competence of the elementary general education teacher proceeding from the social order of society, which requires a high professional level of the teacher’s communication with all members of educational relations, is grounded. On the basis of the analysis and generalization of theoretical and practical material received during the study in order to organize a higher level of the development of the communicative competence of the elementary general education teacher the author considers the ability of the teacher to use the laws of motivation both in the classroom with pupils and in communication with parents.
Key words and phrases:
коммуникативная компетенция
педагог начального общего образования
мотивация
эффективное общение
communicative competence
teacher of elementary general education
motivation
effective communication
Reader Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
References:
  1. Бояцис Р. Компетентный менеджер. Модель эффективной работы / пер. с англ. М.: HIPPO, 2008. 252 с.
  2. Зимняя И. А. Ключевые компетенции - новая парадигма результата образования // Высшее образование сегодня. 2003. № 5. С. 34-42.
  3. Кан-Калик В. А. Учителю о педагогическом общении. М.: Просвещение, 1987. 190 с.
  4. Об образовании в Российской Федерации [Электронный ресурс]: Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ. URL: http://www.rg.ru/2012/12/30/obrazovanie-dok.html (дата обращения: 05.06.2014).
  5. Оскарссон Б. Базовые навыки как обязательный компонент высококачественного профессионального образования // Оценка качества профессионального образования: доклад / под общ. ред. В. И. Байденко, Дж. В. Зантворта; Европейский фонд подготовки кадров; Проект ДЕЛФИ. М., 2001. 52 с.
  6. Ротова Н. А. Практический курс «Развитие коммуникативной компетенции педагога начального общего образования в системе повышения квалификации»: учеб-метод пособие / Сургут. гос. ун-т ХМАО - Югры. Сургут: ИЦ СурГУ, 2014. 35 с.
  7. Ротова Н. А. Сущность, содержание и компоненты коммуникативной компетенции педагога начального общего образования // Вестник Челябинского государственного педагогического университета. 2013. № 8. С. 110-117.
  8. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. СПб.: Питер, 2007. 720 с.
  9. Трофимова Г. С. Педагогическая коммуникативная компетентность: теоретический и прикладные аспекты: монография. Ижевск: УдГУ, 116 с.
All issues


© 2006-2025 GRAMOTA Publishing