Pan-Art Pedagogy. Theory & Practice Philology. Theory & Practice Manuscript

Archive of Scientific Articles

ISSUE:    Almanac of Modern Science and Education. 2014. Issue 9
COLLECTION:    Pedagogical Sciences

All issues

License Agreement on scientific materials use.

PRINCIPLES OF CREATING INNOVATIVE FORMS OF EDUCATION QUALITY MANAGEMENT

Evgeniya Aleksandrovna SOLODOVA
Military Academy of Strategic Rocket Forces named after Peter the Great

Pavel Pavlovich EFIMOV
Moscow University of Psychology and Sociology

Dmitrii Feliksovich KARMIN
Deputy of Department Chief of Unit 45880


Submitted: August 20, 2014
Abstract. The article explains the relevance of the problem of education quality management at the institution of higher education. For the solution of this problem the authors propose to use the innovative forms of management, namely, the situational-forecasting centre of education quality management. The main principles of creating the innovative forms of education quality management are highlighted.
Key words and phrases:
инновация
мониторинг
образовательная среда
прогнозирование
принципы
ситуационный центр
управление
управление качеством образования
innovation
monitoring
educational environment
forecasting
principles
situational centre
management
education quality management
Reader Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
References:
  1. Ефимов П. П. Инновационный механизм управления образовательной средой вуза // Материалы ХV Международной научно-практической конференции. М.: Спецкнига, 2013. С. 99-101.
  2. Лепский В. Е. Инновации совершенствования демократии в России как драйвер социокультурного развития / под научн. ред. В. И. Супруна. Новосибирск: ФСПИ «Тренды», 2013. 372 с.
  3. Солодова Е. А. Новые модели в системе: синергетический подход: учебное пособие / предисл. Г. Г. Малинецкого. М.: Книжный дом «ЛИБРОКОМ», 2013. 344 с.
  4. Солодова Е. А., Фасоля А. А. Механизмы и условия инновационного управления качеством образования // Вестник университета (Государственный университет управления). 2010. № 7. С. 109-113.
All issues


© 2006-2025 GRAMOTA Publishing