Pan-Art Pedagogy. Theory & Practice Philology. Theory & Practice Manuscript

Archive of Scientific Articles

ISSUE:    Almanac of Modern Science and Education. 2015. Issue 5
COLLECTION:    Philological Sciences

All issues

License Agreement on scientific materials use.

CHILDREN’S FAIRY-TALE NARRATIVE: THEMATIC AND VALUE ASPECTS

Ol'ga Aleksandrovna Dmitrieva
Volgograd State Socio-Pedagogical University

Ekaterina Sergeevna Mikhailova
Volgograd State Socio-Pedagogical University
Submitted: May 1, 2015
Abstract. The article considers children’s fairy-tale narrative. The authors suggest the definition of “children’s narrative”. By the material of fairy tales created by children of primary school age (7-11) the analysis of the thematic and value specificity of children’s fairy-tale narrative is conducted. By means of studying children’s narrative the authors trace the development of children’s conceptual sphere introspected in the plot of fairy tales containing the interpretation of reality, the characters, the types of folk tales rethinking, textual reminiscences and precedent phenomena.
Key words and phrases:
сказочный нарратив
ценности
тематика
концепт
нарратор
антиномия
fabulous narrative
values
subject-matter
concept
narrative
antinomy
Reader Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
References:
  1. Алещанова И. В. Нарративность: определение понятия // Известия Волгоградского государственного педагогического университета 2006. № 3. С. 43-47.
  2. Алифанова О. Г. Когнитивная модель нарратопорождения // Вестник Иркутского государственного лингвистического университета. 2010. № 1. С. 93-97.
  3. Андреева В. А. Литературный нарратив. Текст и дискурс. СПб.: Норма, 2006. 136 с.
  4. Белая Г. В., Симонов К. И. Гносео-онтологическая интерпретация дихотомии «нарратив/текст» // Известия Самарского научного центра Российской академии наук. 2009. Т. 11. № 4 (5). С. 1250-1258.
  5. Борисова И. Н. Русский разговорный диалог. Структура и динамика. Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 2001. 408 с.
  6. Будыкина В. Г. Инверсия в нарративе литературной сказки: дисс. … к. филол. н. Челябинск, 2004. 173 с.
  7. Гомза Т. А. Нарратив в лекции // Высшее образование в России. 2001. № 3. С. 53-58.
  8. Грицкевич Н. Н. Структурные и семантические функции сочинительных союзов и их конкретизаторов: на материале прозаических текстов И. А. Бунина: дисс.. к. филол. н.: 10.02.01. Ставрополь, 2006. 213 с.
  9. Егоршина Н. В. Нарративный дискурс: семиологический и лингвокультурологический аспекты интерпретации: дисс.. д. филол. н.: 10.02.19. Тверь, 2002. 308 с.
  10. Леонтович О. А. Методы коммуникативных исследований. М.: Гнозис, 2011. 244 с.
  11. Макаров М. Л. Основы теории дискурса. М., 2003. 280 с.
  12. Михайлова Е. С. Языковая личность «ребенок» с позиции продуцента нарратива // Филологические науки. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2014. № 12 (42). Ч. 3. С. 122-124.
  13. Обухов А. С., Чурилова Е. Е. Современные подходы к исследованию личности через нарративные тексты // Преподаватель XXI век. 2009. № 4. С. 331-343.
  14. Падучева Е. В. Семантические исследования: Семантика времени и вида в русском языке. Семантика нарратива. 2-е изд., испр. и доп. М.: Языки славянской культуры, 2010. 480 с.
  15. Палашевская И. В. Нарративная организация судебного дискурса // Инициативы XXI века. 2012. № 3. С. 155-159.
  16. Плевако С. В. Нарративные стратегии в современном телевизионном сериале [Электронный ресурс]: URL: http://www.publishing-vak.ru/archive-2012/culture-4-plevako.htm (дата обращения: 14.03.2013).
  17. Татару Л. В. История знаменитости как новый жанр журналистского нарратива [Электронный ресурс] // Narratorium. 2011. № 1-2. URL: http://narratorium.rggu.ru/article.html?id=2027593 (дата обращения: 18.02.2014).
  18. Тичер С., Мейер М., Водак Р., Веттер Е. Методы анализа текста и дискурса. Харьков: Гуманитарный Центр, 2009. 354 с.
  19. Тюпа В. И. Нарратив и другие регистры говорения [Электронный ресурс] // Narratorium. 2011. № 1-2. URL: http://narratorium.rggu.ru/article.html?id=2027584 (дата обращения: 14.03.2013).
  20. Чурилова Е. Е. Реконструкция нарративной идентичности // Развитие личности. 2009. № 3. С. 208-234.
  21. Чурилова Е. Е., Обухов A. C. Современные подходы к исследованию личности через нарративные тексты // Преподаватель XXI век. 2009. № 4. С. 331-341.
  22. Шилихина К. М. Иронический нарратив: особенности структуры текста // Вестник Воронежского государственного университета. Серия «Лингвистика и межкультурная коммуникация». 2013. № 1. С. 59-63.
  23. Эйсмонт П. М. Актантная структура высказывания в спонтанном нарративе (на материале русского языка) // Труды и материалы II Международного конгресса исследователей русского языка «Русский язык: исторические судьбы и современность». М., 2004. С. 21-27.
  24. Юрьева Н. М. Онтогенетические типы устного повествования на дошкольной ступени // Вопросы психолингвистики. М., 2012. № 2. С. 40-57.
  25. Ягунова Е. В. Спонтанный нарратив у детей и у взрослых // Санкт- Петербургская школа онтолингвистики: к юбилею доктора филологических наук, профессора С. Н. Цейтлин: сборник научных статей / отв. ред. Т. А. Круглякова. СПб., 2013. С. 144-158.
All issues


© 2006-2025 GRAMOTA Publishing