Pan-Art Pedagogy. Theory & Practice Philology. Theory & Practice Manuscript

Archive of Scientific Articles

ISSUE:    Almanac of Modern Science and Education. 2015. Issue 6
COLLECTION:    Pedagogical Sciences

All issues

License Agreement on scientific materials use.

APPLICATION OF INFORMATION TECHNOLOGIES FOR INDIVIDUALIZATION OF EDUCATION OF PERSONS WITH DISABILITIES

Daut Galimzhanovich Mukhambetov
Almaty Academy of Economics and Statistics, The Republic of Kazakhstan

Zhazira Kaldanbekovna Makulova
Almaty Academy of Economics and Statistics, The Republic of Kazakhstan


Submitted: June 1, 2015
Abstract. The article is devoted to the issues of using distance learning technologies for the individualization of education. Particular attention is paid to the application of information technologies in education of persons with disabilities on the basis of the model of virtual audience. Four types of virtual classroom maintenance are considered: hardware, software, resource and technological ones. The important role of software, which includes, in addition to system software, application programs, is shown: the means of organizing communication in real-time, distance learning system, and program for the remote control of the student’s computer.
Key words and phrases:
дистанционные образовательные технологии
индивидуализация обучения
лица с ограниченными возможностями здоровья
удаленное управление компьютером студента
distance learning technologies
individualization of education
persons with disabilities
remote control of student’s computer
Reader Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
References:
  1. Компьютерные технологии в специальном образовании [Электронный ресурс]. URL: http://www.vashpsixolog.ru/ lectures-on-the-psychology/168-metodicheskaya-rabota/1466-kompyuternye-te (дата обращения: 03.04.2015).
  2. Обеспечение непрерывного образования, эффективной социализации и достойного трудоустройства лицам с ограниченными возможностями здоровья на основе современных дистанционных технологий обучения [Электронный ресурс]. URL: www.institute-info.ru/netforge (дата обращения: 03.04.2015).
  3. Применение дистанционных образовательных технологий для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья: монография / Д. З. Ахметова, Т. А. Челнокова, Д. Г. Мухамбетов и др. Алматы: АЭСА, 2014. 173 с.
  4. SCORM. Термины [Электронный ресурс]. URL: http://www.scormcourse.ru/Osnovnoe-soderzhanie/ Obschee/Terminy.html (дата обращения: 03.04.2015).
  5. The Learning Place: Virtual Classroom [Электронный ресурс]. URL: http://education.qld.gov.au/learningplace/ onlinelearning/virtual-classroom.html (дата обращения: 03.04.2015).
All issues


© 2006-2025 GRAMOTA Publishing