|
License Agreement on scientific materials use.
|
TECHNOLOGY OF METHODOLOGICAL SUPPORT OF YOUNG DIRECTORS OF PRESCHOOL EDUCATIONAL INSTITUTIONS WHILE ADAPTING TO ADMINISTRATIVE ACTIVITY
|
Olesya Nikolaevna Koteneva
Herzen State Pedagogical University of Russia
|
|
Submitted:
February 1, 2016
|
|
Abstract.
The article deals with the adaptation process of the directors-beginners of kindergartens to administrative activity, the possibilities of designing methodological support aimed at creating conditions for the successful integration of the young director into the profession on the basis of objective difficulties and problems associated with the solution of administrative problems. The technology of the methodological support of the adaptation process of the young directors of preschool educational institutions is described.
|
Key words and phrases:
процесс адаптации
профессиональная интеграция
управленческая деятельность
методическое сопровождение
молодой руководитель ДОО
adaptation process
professional integration
administrative activity
methodological support
young director of preschool educational institution
|
|
Open
the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
|
|
References:
- Андрагогика постдипломного педагогического образования: научно-методическое пособие / под ред. С. Г. Вершловского, Г. С. Сухобской. СПб.: СПбАППО, 2007. 196 с.
- Баева О. Н. Обучение руководителей образовательных учреждений // Известия ИГЭА. 2011. № 6. С. 229-233.
- Вершловский С. Г. Непрерывное образование как фактор социализации // Новые знания. 2001. № 1. С. 1-5.
- Климов Е. А. Психология профессионала. М.: Изд-во ИПП; Воронеж: НПО «МОДЭК», 1996. 400 с.
- Конаржевский Ю. А. Внутришкольный менеджмент. М., 1993. 140 с.
- Концепция Федеральной целевой программы развития образования на 2016-2020 годы [Электронный ресурс]: Распоряжение Правительства РФ от 29.12.2014 г. № 2765-р. Доступ из СПС «КонсультантПлюс».
- Кричевский Р. Л. Если Вы - руководитель.. М.: Дело, 1993. 168 с.
- Кудашев Р. А. Управленческая адаптация: личностно-ролевой подход: дисс. … к. пед. н. СПб., 1999. 329 с.
- Подчалимова Г. Н. Проектирование содержания дополнительного профессионального образования руководителей школ: теория и практика. М. - Курск, 2001. 494 с.
- Тонконогая Е. П. Дидактические основы обучения руководителей школ в системе повышения квалификации: научный доклад … д. пед. н. СПб., 1992. 142 с.
- Третьяков П. И., Белая К. Ю. Дошкольное образовательное учреждение: управление педагогическим процессом по результатам. Изд. 3-е, перераб. и доп. М.: УЦ «Перспектива», 2010. 312 с.
- Фурсенко А. Директор школы: старший учитель или профессиональный менеджер? // Вестник образования. 2007. № 10. С. 4-7.
|
