|
License Agreement on scientific materials use.
|
THE NOTION OF INITIATIVE IN FOREIGN-LANGUAGE ORAL SPEECH AND THE PROBLEM OF ITS PURPOSEFUL DEVELOPMENT IN EDUCATIONAL PROCESS
|
Svetlana Ivanovna Slobodchikova
Moscow State Regional Institute of Humanities in Orekhovo-Zuyevo
|
|
Submitted:
March 18, 2016
|
|
Abstract.
The article discusses the notion of initiative in foreign-language oral speech and the problem of its development in educational process at linguistic faculties. The author determines the main task, which consists in teaching the conscious manipulation of language material to students for the independent and initiative expression of their thoughts, as well as provides the psychological and methodical substantiations of the term “initiative speaking”.
|
Key words and phrases:
инициативность
инициативное говорение
речевая активность
мотивация
реализация коммуникативного намерения
речевой замысел
коммуникативная направленность
initiative
initiative speaking
speech activity
motivation
realization of communicative intention
speech intention
communicative orientation
|
|
Open
the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
|
|
References:
- Абульханова-Славская К. А. Деятельность и психология личности. М.: Наука, 1980. 334 с.
- Артемов В. А. Психология обучения иностранным языкам. М.: Просвещение, 1969. 279 с.
- Ахутина Т. В. Порождение речи. М.: Изд-во Московского университета, 1989. 215 с.
- Беляев Б. В. Очерки по психологии обучения иностранным языкам. М., 1965. 234 с.
- Бим И. Л. Методика обучения иностранным языкам как наука и теория школьного учебника. М.: Русский язык, 1977. 288 с.
- Вероятностное прогнозирование в речи / под ред. Р. М. Фрумкиной. М.: Наука, 1971. 199 с.
- Гез Н. И. Обучение говорению // Методика обучения иностранным языкам в средней школе / под ред. Н. И. Гез и др. М.: Высшая школа, 1982. С. 242-263.
- Гурвич П. Б. Обучение устной экспрессивной речи на факультетах иностранных языков: автореф. дисс. … д. пед. н. М., 1972. 41 с.
- Зимняя И. А. Психологические аспекты обучения говорению на иностранном языке. Изд-е 2-е. М.: Просвещение, 1985. 159 с.
- Москальская О. И. Проблемы системного описания синтаксиса. Изд-е 2-е. М.: Высшая школа, 1981. 175 с.
- Общая психология / под ред. А. В. Петровского. Изд-е 3-е. М.: Просвещение, 1986. 463 с.
- Родкин К. А. Сущность неподготовленной речи // Ученые записки. Иваново, 1971. Т. 97. Иностранные языки в школе и вузе. С. 3-13.
- Соколов А. Н. Внутренняя речь и ее исследование миографическим методом // Проблемы психологии. М., 1978. С. 3-8.
|
