Pan-Art Pedagogy. Theory & Practice Philology. Theory & Practice Manuscript

Archive of Scientific Articles

ISSUE:    Almanac of Modern Science and Education. 2016. Issue 4
COLLECTION:    Culturology

All issues

License Agreement on scientific materials use.

REGIONAL CULTUROLOGY AND REGIONAL STUDIES AT HIGHER SCHOOL: EFFICIENT COOPERATION

Gennadii Petrovich Pirozhkov
Tambov State Technical University

Irina Gennad'evna Pirozhkova
Tambov State Technical University


Submitted: April 20, 2016
Abstract. The article in the aspect of culturology of education provides views on broadening the higher school curriculum on regional culturology and regional studies, which are important in specialists’ professional formation aimed to build their attitude of involvement into the culture, traditions of native land and their country. The authors propose measures to introduce culturological and ethnographical practices into educational process and to emphasize their role in the professional competence formation of future specialists.
Key words and phrases:
культурологизация образования
культуролого-краеведение
общеисторический подход
локальный метод
комплексный характер подготовки студентов
формирование профессиональных компетенций студентов
making education culturological
culturological regional studies
universal historical approach
local method
comprehensive nature of students’ training
formation of students’ professional competences
Reader Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
References:
  1. Зорина В. П., Красников В. В., Пирожкова И. Г., Пирожков Г. П. Вспомогательные исторические дисциплины: термины и определения: учебное пособие. Тамбов - М. - СПб. - Баку - Вена: Изд-во МИНЦ, 2004. 46 с.
  2. Красников В. В., Пирожков Г. П., Пирожкова И. Г. Культурологизация образования: традиционные родино(крае)ведческие средства и новые технологии [Электронный ресурс] // NB: Педагогика и просвещение. 2014. № 3. С. 19-48. URL: http://e-notabene.ru/pp/article_11057.html (дата обращения: 27.03.2016).
  3. Пирожков Г. П. Историческое краеведение: программа авторского курса. Тамбов: Моск. гос. ун-т культуры и искусств, Тамб. фил., 2005. 20 с.
  4. Пирожков Г. П. Краеведение: терминологический словарь. Тамбов - М. - СПб. - Баку - Вена: Изд-во МИНЦ, 2006. 80 с.
  5. Пирожков Г. П. Краеведение: учебник. Тамбов - М. - СПб. - Баку - Вена: Изд-во МИНЦ, 2006. 272 с.
  6. Пирожков Г. П. Краеведческое образование как составляющая культурологической подготовки специалиста: монография. Тамбов - М. - СПб. - Баку - Вена - Гамбург: Изд-во МИНЦ, 2011. 300 с.
  7. Пирожков Г. П. Культурология и краеведение в вузе: формат - сотрудничество // Культура. Наука. Творчество: VII Междунар. науч.-практ. конф. (г. Минск, 29-30 мая 2013 г.): сб. науч. ст. Минск: БГУКИ, 2013. С. 52-57.
  8. Пирожков Г. П. Теория краеведения: монография. СПб.: Нестор, 2005. 280 с.
  9. Пирожков Г. П., Двухжилова И. В. Родино(крае)ведческие технологии как средство культурологизации образования // Искусство и культура (Art and Culture). Витебск, 2014. № 3 (15). С. 106-111.
  10. Пирожкова И. Г., Красников В. В. История архитектуры и градостроительства края: методические рекомендации. Тамбов, 2004. 16 с.
  11. Пирожкова И. Г., Пирожков Г. П. Культурологизация образования: язык в правовой культуре // Вопросы образования и науки: теоретический и методический аспекты: сб. науч. тр. по материалам Междунар. науч.-практ. конф. (30 июня 2015 г.). Тамбов, 2015. Т. 2. С. 113-114.
All issues


© 2006-2025 GRAMOTA Publishing