Pan-Art Pedagogy. Theory & Practice Philology. Theory & Practice Manuscript

Archive of Scientific Articles

ISSUE:    Almanac of Modern Science and Education. 2016. Issue 4
COLLECTION:    Historical Sciences and Archeology

All issues

License Agreement on scientific materials use.

FORMATION AND DEVELOPMENTAL SPECIFICS OF HIGHER MUSICAL EDUCATION IN KARACHAY-CHERKESSIA (THE 1990S - THE BEGINNING OF THE 2000S)

Lyudmila Nanuevna Khalkecheva
Karachay-Cherkessia Institute of Humanities Researches under the Government of the Karachay-Cherkessia Republic
Submitted: April 20, 2016
Abstract. The article discovers the developmental specifics of the higher level in the classical system of professional musical education (school - specialized school - higher school) in one of the subject-formative regions of Russia - the Karachay-Cherkessia Republic. By the example of the activity of the musical and pedagogical faculty in the structure of Karachay-Cherkessia State University the author analyzes the faculty’s basic trends and scientific conception aimed to develop the national and regional component on the basis of the musical cultures of the different peoples of the republic. The paper emphasizes the work of the teachers, who are actually at the origins of higher musical education history in the Karachay-Cherkessia Republic.
Key words and phrases:
профессионализация музыкального образования
музыкально-педагогический факультет
государственный образовательный стандарт
национально-региональный компонент образования
музыкальная культура
этномузыкологические проблемы
музыкант-педагог
professionalization of musical education
musical and pedagogical faculty
state educational standard
national and regional component of education
musical culture
ethno-musicological problems
musician-teacher
Reader Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
References:
  1. Абдуллин Э. Б. Теория и практика музыкального обучения в общеобразовательной школе. М., 1983. 112 с.
  2. Алемединова З. Н. К постановке проблемы межкультурного образования в поликультурном обществе КЧР // Материалы межвузовской научной конференции «Воспитание молодёжи на основе возрождения национальных культур». Нальчик, 1996. С. 51-53.
  3. Асафьев Б. В. Избранные статьи о музыкальном просвещении и образовании. Изд-е 2-е. Л., 1973. 144 с.
  4. Ашхотов Б. Г. Гьыбзэ в системе жанров адыгского фольклора // Вопросы Кабардино-Балкарского музыкознания: сборник статей. Нальчик: Эль-Фа, 2000. С. 5-15.
  5. Батрукова З. П. Музыкальная культура народов Карачаево-Черкесии: учебно-методическое пособие. Карачаевск: Изд. КЧГПУ, 2002. 156 с.
  6. Вишневская Л. А. Очерки истории и теории северокавказского вокального многоголосия. Саратов: Новый ветер, 2011. 324 с.
  7. Государственный образовательный стандарт / утвержден заместителем Министра образования и науки РФ А. Г. Свинаренко 31.01.2005 г. № 665 пед/сп (новый). М., 2005. 23 с.
  8. Гуревич Е. М. Музыкальное воспитание и образование на немецких землях. М.: Просвещение, 1991. 312 с.
  9. Дорошенко С. И. Музыкальное образование в России: историко-педагогическое исследование. Владимир: ВГПУ, 1999. 212 с.
  10. Искусство народов Северного Кавказа: теория и практика // Материалы региональной научной конференции / КЧГУ. Карачаевск, 2009. 148 с.
  11. Искусство народов Северного Кавказа: теория и практика // Материалы региональной научной конференции / КЧГУ. Карачаевск, 2010. Вып. 2. 120 с.
  12. Карданова Б. Б. История музыки КЧР: учебно-методическое пособие. Карачаевск: Изд. КЧГПУ, 2002. 19 с.
  13. Карданова Б. Б. Методические рекомендации по ведению практических и лабораторных работ в курсе «Музыкальный фольклор народов Карачаево-Черкесии»: учебно-методическое пособие. Карачаевск: Изд. КЧГУ, 2003. 19 с.
  14. Программа по дисциплине «История музыкального образования»: для специальности № 030700 «Музыкальное образование» / сост. Е. В. Николаева. Карачаевск: КЧГУ, 2002. 18 с.
  15. Рахаев А. И. Песенная эпика Балкарии. Нальчик: Эльбрус, 1988. 166 с.
All issues


© 2006-2025 GRAMOTA Publishing