Pan-Art Pedagogy. Theory & Practice Philology. Theory & Practice Manuscript

Archive of Scientific Articles

ISSUE:    Historical, Philosophical, Political and Law Sciences, Culturology and Study of Art. Theory & Practice. 2011. Issue 3-2
COLLECTION:    Philosophical Sciences

All issues

License Agreement on scientific materials use.

ABOUT SPATIAL-TEMPORAL CONTINUUM AS THE TRANS-DISCIPLINARY ASPECT OF SOCIO-CULTURAL COGNITION

Oksana Evgen'evna Kadeeva
Ussuriisk State Pedagogical Institute
Submitted: May 10, 2011
Abstract. This article topicality is conditioned by people's scientific and social problems in modern society. The purpose of the research is the analysis of the social dynamics of space-time unrolling in social world and the research of how trans-disciplinary experience mastering allows revealing the sense of spatial-temporal aspect phenomenon. Social changes promote the formation of new forms of space and time demanding their scientific analysis and applying concrete decisions connected with lifestyle making. That is why the author of the article reveals the notion of trans-disciplinary research and determines the content and essential characteristics of the phenomenon of society spatial-temporal continuum.
Key words and phrases:
пространственно-временной континуум
трансдисциплинарность
трансдисциплинарное исследование
социальный процесс
социальный мир
социальное пространство
социальное время
spatial-temporal continuum
trans-disciplinary aspect
trans-disciplinary research
social process
social world
social space
social time
Reader Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
References:
  1. Баркова Э. В. Пространственно-временной континуум как форма целостности культуры: к постановке проблемы [Электронный ресурс] // Сборник к 80-летию профессора М. С. Кагана. Серия «Мыслители». СПб.: Санкт-Петербурское философское общество, 2001. Вып. 4. URL: http://anthropology.ru/ru/texts/barkova/kagan_14.html (дата обращения: 25.11.2009).
  2. Жданов Г. Б. Физика и общество // Вопросы философии. 1993. № 8. С. 105-112.
  3. Кемеров В. Е. Многомерность социального бытия [Электронный ресурс] // Социальная философия: курс лекций. Тема VII. URL: http://www.humanities.edam.ru/db/msg/47062 (дата обращения: 12.01.2010).
  4. Киященко Л. П. Феномен трансдисциплинарности - опыт философского анализа // Santalka: Filosofija. Вильнюс, 2006. Т. 14. № 1. С. 17-38.
  5. Мамардашвили М. К. Стрела познания: сборник. М.: Тайдекс Ко, 2004. 264 с.
  6. Молчанов Ю. Б. Проблема субъекта (наблюдателя) в современной физике // Вопросы философии. 1981. № 7. С. 52-63.
  7. Соколов А. В. Общая теория социальной коммуникации [Электронный ресурс]. URL: http://www.evartist.narod.ru/ text16/073.htm (дата обращения: 25.11.2009).
  8. Суханов А. Д., Голубева О. Н. Концепции современного естествознания: учебник для вузов / под ред. А. Ф. Хохлова. М.: Дрофа, 2004. 256 с.
All issues


© 2006-2025 GRAMOTA Publishing