Pan-Art Pedagogy. Theory & Practice Philology. Theory & Practice Manuscript

Archive of Scientific Articles

ISSUE:    Historical, Philosophical, Political and Law Sciences, Culturology and Study of Art. Theory & Practice. 2012. Issue 12-2
COLLECTION:    Art Criticism

All issues

License Agreement on scientific materials use.

CHILDHOOD MODUS IN CONTEXT OF LARGE-SCALE WORKS OF RUSSIAN MUSIC ART OF THE XIXth CENTURY

Ekaterina Aleksandrovna Sorokina
Tambov State Musical-Pedagogical Institute named after S. V. Rakhmaninov


Submitted: November 12, 2012
Abstract. The works related to the theme of childhood in musicology are usually classified according to the principle about children and for children basing on B. Asaf'ev's system. However, there exist the examples of children's images embodiment in the works, neither intended for the performance by children, nor for children's perception. The image of a child becomes a part of a composer's complex philosophical conceptions. The author of the article analyzes the origins of childhood modus formation in a composer's creativity, and discusses in detail the fantastic perspective of children's images implementation in P. I. Chaikovskii's ballet and opera heritage.
Key words and phrases:
произведения о детях и для детей
модус детства
детские персонажи
опера «Мандрагора» П. И. Чайковского
интерпретация фантастической сферы
works about children and for children
modus of childhood
children's characters
opera "Mandragora" by P. I. Chaikovskii
interpretation of fantastic sphere
Reader Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
References:
  1. Асафьев Б. Русская музыка о детях и для детей // Асафьев Б. Избранные труды. М.: Изд-во Академии наук СССР, 1955. Т. 4. С. 97-109.
  2. Бардакова В. Лингвистические средства создания образа в произведении детской литературы // Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2008. № 8 (15). Ч. II. C. 8-10.
  3. Гозенпуд А. Музыкальный театр в России от истоков до Глинки: очерк. Л.: Гос. муз. издательство, 1959. 782 с.
  4. Лесовиченко А., Фаль Е. Детская музыкальная литература. Новосибирск: ИИЦ «Вестник НРСОО», 2006. 154 с.
  5. Протопопов В., Туманина Н. Оперное творчество Чайковского. М.: Издательство Академии наук СССР, 1957. 370 с.
  6. Сорокина Е. Детская музыка в аспекте русской культуры второй половины XIX века // Вопросы музыкознания и музыкальной педагогики: тезисы межвузовской научно-практической конференции 30 января 2004 г. Тамбов: ТГМПИ им. С. В. Рахманинова, 2004. С. 97-99.
  7. Шестакова Е. Новаторство Л. Н. Толстого в повести «Детство» // Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2008. № 8 (15). Ч. I. C. 230-232.
All issues


© 2006-2025 GRAMOTA Publishing