Pan-Art Pedagogy. Theory & Practice Philology. Theory & Practice Manuscript

Archive of Scientific Articles

ISSUE:    Historical, Philosophical, Political and Law Sciences, Culturology and Study of Art. Theory & Practice. 2013. Issue 4-2
COLLECTION:    Art Criticism

All issues

License Agreement on scientific materials use.

THE UKRAINIAN CLARINETISTS’ PERFORMING AND PEDAGOGICAL ACTIVITY AS CONCERT AND DIDACTIC LITERATURE DEVELOPMENT FACTOR

Mikhail Mironovich Tynovskii
Drogobych State Pedagogical University named after Ivan Franko, Ukraine
Submitted: March 18, 2013
Abstract. The author reveals the reasons of the interdependence of pedagogical-performing problems and the national clarinet literature development, presents the discourse of outstanding performers and composers-professionals interaction in the sphere of versatile concert repertoire, interprets the genre of the world classics arrangement taking into account the clarinet timbre-acoustic potential, as well as the formation of the complex of highly artistic and didactically verified educational literature of different complexity levels by the material of arrangements and original composer’s creative works; and ascertains the presence of the original instructive material reflecting the synthesis of the leading European pedagogical trends and his own teaching experience and performance practice.
Key words and phrases:
украинская кларнетная школа
концертная практика
исполнительский репертуар
методико-педагогические наработки
дидактические сборники
переложения и оригинальное творчество
Ukrainian clarinet school
concert practice
performing repertoire
methodological-pedagogical groundwork
didactic collections
arrangements and original creative works
Reader Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
References:
  1. Болотин С. В. Энциклопедический биографический словарь музыкантов-исполнителей на духовых инструментах. Изд-е 2-е, доп. и перераб. М.: Радуница, 1995. 358 с.
  2. Борецький В. Перетворення народно-інструментальної традиції в українській кларнетовій музиці ХХ століття // Наукові збірки ЛНМА ім. М. В. Лисенка: музикознавчі студії. Львів: Сполом, 2010. Вип. 22. С. 290-297.
  3. Буйлова А. Тернопільське музучилище формує творчу еліту нації: інтерв’ю з директором училища М. Рудзінським // Нова ера. 2007. 9-15 травня.
  4. Громченко В. В. До питання активізації роботи над тембром у виконавців на дерев’яних духових інструментах // Музикознавча думка Дніпропетровщини. Дніпропетровськ: Дніпропетровська консерваторія ім. М. Глінки, 2010. С. 133-139.
  5. Низкодуб С. И. Ежедневные упражнения для разыгрывания на кларнете: учеб.-метод. пособие. Харьков: ХГИИ им. И. П. Котляревского, 1996. 15 с.
  6. Турчинский Б. Калио Мюльберг: «Путь к совершенству» // ОРКЕСТР: научно-популярный журнал. М., 2009. № 15.
All issues


© 2006-2025 GRAMOTA Publishing