Pan-Art Pedagogy. Theory & Practice Philology. Theory & Practice Manuscript

Archive of Scientific Articles

ISSUE:    Historical, Philosophical, Political and Law Sciences, Culturology and Study of Art. Theory & Practice. 2013. Issue 4-3
COLLECTION:    Varia

All issues

License Agreement on scientific materials use.

S. I. HESSEN’S PEDAGOGICAL LEGACY

Nadezhda Grigor'evna Mokshina
Elabuga Institute of Kazan’ Federal University


Submitted: March 25, 2013
Abstract. The author presents the main propositions of S. I. Hessen’s pedagogical legacy – the scientist, turned to Russia, its culture, education and history, reveals the correlation between philosophy and pedagogy, the anthropological interpretation of the personality’s structure, on the basis of which gives education understanding, characterizes S. I. Hessen’s didactic conception that forms a part of his philosophical-pedagogical beliefs: education, education objectives, teaching methods, lesson, and pays attention to the connection between pedagogy and school practice.
Key words and phrases:
взаимосвязь педагогики и философии
личностно-ориентированная педагогика
воспитание
образование
научный метод
урок
correlation between pedagogy and philosophy
person-centered pedagogy
upbringing
education
scientific method
lesson
Reader Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
References:
  1. Гессен / сост. Е. Г. Осовский. М.: Издательский дом Шалвы Амонашвили, 2004. 224 с.
  2. Гессен С. И. Основы педагогики. Введение в прикладную философию / отв. ред. и сост. П. В. Алексеев. М.: Школа-Пресс, 1995. 448 с.
  3. Гессен С. И. Педагогические сочинения /сост. Е. Г. Осовский. Саранск: Красный Октябрь, 2001. 564 с.
  4. Данилкина Н. В. Концепция образования в философии С. И. Гессена: дисс. … к. филос. н. Калининград, 2010. 154 с.
  5. Елизова Е. А. Гуманизация современной школы: проблемы и перспективы // Альманах современной науки и образования. Тамбов: Грамота, 2010. № 3. Ч. 1. С. 151-152.
  6. Корнилов С. В. Философия самосознания и творчества. Портреты русских мыслителей: научное издание. СПб.: Изд-во Санкт-Петербургского государственного университета, 1998. 220 с.
  7. Корольков А. А. Духовная антропология. СПб.: Изд-во Санкт-Петербургского государственного университета, 2005. 324 с.
  8. Наторп П. Философия как основа педагогики / пер. с нем., предисл. Г. Г. Шпета. М., 1910. 106 с.
  9. Hessen S. Difesa della pedagogia. III ed. Roma: Avio, 1952. 53 p.
  10. Hessen S. J. Ruska pedagogika u XX veku // Ucitel. Belgrad, 1939. Maj – Jun. S. 556-584.
  11. Hessen S. O sprzecznosciach i jednosci wychowania. Warszawa, 1939. 375 s.
All issues


© 2006-2024 GRAMOTA Publishing