License Agreement on scientific materials use.
|
PROBLEMS OF WOMAN’S EDUCATION IN THE CLASSICAL ENGLISH NOVEL
|
Mariya Leonidovna Burova
Saint-Petersburg State University of Aerospace Instrumentation
|
Submitted:
June 2, 2014
|
Abstract.
The article reveals the role of fiction as a source of information about the history and philosophy of education. The analysis of the creative works of Jane Austen allows studying the structure of the concept “educated woman”, seeing the relation between a woman ideal as a moral creature and the system of woman’s education. The comparison of education content in the dynamics from the past to the present according to the woman’s scopes of activity and status is made. The author notes the integrity of a woman’s image in the novels as an unprofessional creator and translator of culture.
|
Key words and phrases:
женское образование
цели образования
нравственный идеал и социальный статус женщины
сферы деятельности женщины
woman’s education
purposes of education
moral ideal and social status of woman
woman’s scope of activity
|
|
Open
the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
|
|
References:
- Джуринский А. Н. История зарубежной педагогики: учебное пособие для вузов. М.: Форум - Инфра-М, 1998. 272 с.
- Епремян М. Р. Некоторые аспекты исследования языковой репрезентации концепта «женщина» в произведениях британских романисток // Известия РГПУ им. А. И. Герцена. 2009. № 101. C. 150-152.
- Лабутина Т. Л. Женское образование в Стюартовской Англии (1603-1714 гг.) [Электронный ресурс] // Новая и новейшая история. 2001. № 2. URL: http://vivovoco.astronet.ru/VV/PAPERS/HISTORY/BABES.HTM (дата обращения: 05.10.2013).
- Локк Дж. Мысли о воспитании [Электронный ресурс]. URL: http://jorigami.narod.ru/PP_corner/Classics/Locke/Locke_ John_Thought_concerning_education.htm (дата обращения: 17.01.2013).
- Остен Дж. Собр. соч.: в 3-х т. М.: Худож. лит., 1988. Т. 1. 750 с.
- Остен Дж. Собр. соч.: в 3-х т. М.: Худож. лит., 1988. Т. 2. 670 с.
- Остен Дж. Собр. соч.: в 3-х т. М.: Худож. лит., 1989. Т. 3. 669 с.
|