Pan-Art Pedagogy. Theory & Practice Philology. Theory & Practice Manuscript

Archive of Scientific Articles

ISSUE:    Historical, Philosophical, Political and Law Sciences, Culturology and Study of Art. Theory & Practice. 2015. Issue 2-2
COLLECTION:    Culturology

All issues

License Agreement on scientific materials use.

“GREAT META-NARRATIVES” OF ART NOUVEAU ERA IN POSTMODERNIST DISCOURSE

Galina Yur'evna Litvintseva
Saint-Petersburg State University of Culture and Arts


Submitted: February 1, 2015
Abstract. The aim of the article is identifying the reasons of the drastic revaluation of the leading ideas during art nouveau era, which theorists announced the end of educational logocentrism, and proclaimed the equivalence of all the forms of rationality, different creative paradigms. The convergence of high and consumer culture occurred under the conditions of the transformation of the educational values of art nouveau era. The author emphasizes the fact that postmodernism is not a desired type of consciousness for humanity, but its importance is in the recognition of cultural polyphony opening space for a genuine dialogue, in liberation from dogma in the cognition and perception of the world.
Key words and phrases:
постмодернизм
разум
прогресс
антропоцентризм
европоцентризм
гиперреальность
плюралистическая модель
postmodernism
mind
progress
anthropocentrism
Eurocentrism
hyperreality
pluralist model
Reader Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
References:
  1. Бодрийяр Ж. Общество потребления. Его мифы и структура. М.: Культурная революция; Республика, 2006. 272 с.
  2. Дианова В. М. Постмодернистская философия искусства: истоки и современность. СПб.: Петрополис, 1999. 240 с.
  3. Ильин И. П. Постструктурализм. Деконструктивизм. Постмодернизм. М.: Интрада, 1996. 255 с.
  4. Кант И. Критика чистого разума. Минск: Литература, 1998. 960 с.
  5. Культурология. XX век: антология. М.: Юрист, 1995. 703 с.
  6. Кюнг Х. Религия на переломе эпох. Тринадцать тезисов // Иностранная литература. 1990. № 11. С. 223-229.
  7. Лосев А. Ф. Эстетика Возрождения. М.: Мысль, 1982. 624 с.
  8. Маньковская Н. Б. Эстетика постмодернизма. СПб.: Алетейя, 2000. 347 с.
  9. Огурцов А. П. Философия науки эпохи Просвещения. М.: Наука, 1993. 213 с.
  10. Рыклин М. К. Мишель Фуко: мыслитель литературой // Эстетический логос. М., 1990. С. 94-102.
  11. Трельч Э. Историзм и его проблемы: логическая проблема философии истории / пер. с нем. М.: Юрист, 1994. 719 с.
  12. Философия культуры. Становление и развитие. СПб.: Лань, 1998. 448 с.
  13. Фуко М. Слова и вещи. Археология гуманитарных наук. СПб., 1994. 407 с.
  14. Эпштейн М. Н. Слово и молчание. Метафизика русской литературы. М.: Высшая школа, 2006. 559 с.
  15. Lyotard G.- F. La condition postmodeme: rapport sur le savir. P., 1979. 109 p.
  16. Welsch W. Unserer postmoderne Moderne. Weinheim, 1987. 344 S.
All issues


© 2006-2025 GRAMOTA Publishing